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wurden in dem biblischen Lesebuche von Völker-Strack gelesen und erklärt. Aus dem kleinen Katechismus Luthers wurden das 4. und 5. Hauptstück erklärt und gelernt, die früher gelernten Hauptstücke wiederholt. Mehrere Lieder und Liederstrophen, sowie Psalmstellen wurden neu gelernt, die früher gelernten Sprüche und Lieder wiederholt. Kirchenjahr und Ordnung des Gottesdienstes. Heep.
b) Kathol. 2 St. Siehe Olll.
2. Deutsch 2 St. Lesen und Besprechen von Stücken des Lesebuchs, vielfach im An- schluß an die geschichtliche Aufgabe der Klasse. Auswendiglernen und Vortragen von 8 Ge- dichten, Wiederholung der grammatischen Aufgaben der unteren Klassen. 9 Aufsätze, davon 3 in der Klasse. Heep.
3. Lateinisch: 8 St. Lektüre 4 St. Caesar bell. Gall.-IV mit Auswahl, Übungen im Konstruieren, unvorbereiteten und Rückübersetzen. Gelegentlich wurden stilistische Eigenheiten, wichtigere Phrasen und synonymische Unterscheidungen gelernt.— Grammatik 4 St.: Wieder-
holung der Kasuslehre, Hauptregeln der Tempus- und Moduslehre nach der Grammatik von Müller. Mündliche Übersetzungen aus dem UÜbungsbuch desselben Verfassers. Alle acht Tage eine schriftliche UÜbersetzung aus dem Deutschen, jedes Tertial eine schriftliche Übersetzung ins Deutsche. Zwei deutsche Ausarbeitungen. Hippenstiel.
4. Griechisch: 6 St. Die regelmäßige Formenlehre des Attischen bis zu den verba muta einschließlich nach der Grammatik von Gerth. Das Nötigste aus der Laut- und Akzentlehre. Alle acht Tage kurze schriftliche UÜbersetzungen in das Griechische. Mündliches UÜbersetzen aus dem Lese- und UÜbungsbuch von Kohl. Einprägung eines angemessenen Wortschatzes und einzelner syntaktischer Regeln im Anschluß an das Gelesene. Gloél.
5. Französisch: 2 St. Ploetz-Kares, Elementarbuch. Wiederholung der Quartaaufgabe, dazu das persönliche Pronomen, der Konjunktiv der Hilfsverben und der—er-Verben. Kon- jugation der regelmäßigen Verben auf—ir und re. Alle 4 Wochen eine Haus- oder Klassen- arbeit. In jedem Halbjahr eine Ausarbeitung. Schriftliche und mündliche Übersetzungen aus dem Elementarbuch. Regelmäßige Sprechüöbungen. Hippenstiel.
6. Geschichte: 2 St. Das Wichtigste aus der römischen Kaisergeschichte. Die deutsche Geschichte bis zum Ausgange des Mittelalters. Wiederholungen aus der alten Geschichte. Heep.
8. Erdkunde: 1 St. Die deutschen Kolonien und Länderkunde der außereuropäischen Erdteile nach der Karte und Seydlitz Leitfaden. Einfache Kartenskizzen. Prenzel.
8. Mathematik 3 St. Arithmetik: Die Grundrechnungen mit absoluten Zahlen und Einführung der positiven und negativen Zahlengrößen unter Beschränkung auf das Wichtigste. Es wurden zuletzt bei den Übungen auch einfachste Gleichungen ersten Grades benutzt. Plani- metrie: Erweiterung der Dreieckslehre. Lehre von den Parallelogrammen, den Sehnen und Winkeln am Kreise. Konstruktronsübungen. Holzmüller, Lehrbuch l. Bardey, Aufgabensamm- lung. DPrenzel.
90. Naturkunde 2 St. Beschreibung und Vergleichung einiger Nadelhölzer und Sporen- pflanzen. Beschreibung der wichtigeren ausländischen Nutzpflanzen. Im Anschluß hieran: UÜber- sicht über das gesamte natürliche System, das Nötigste aus der Anatomie und Physiologie der Pflanzen sowie einiges über Pflanzenkrankheiten und ihre Erreger. Niedere Tiere und Uberblick über das Pflanzenreich. Lehrbuch von Schilling-Waeber. In jedem Halbjahr! Ausarbeitung. Brass