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4. Erdkunde: 2 St. Länderkunde der mitteleuropäischen Staaten, besonders des deut- schen Reiches, nach Daniels Leitfaden. Weitere Einführung in das Verständnis des Reliefs, des Globus und der Karten. Entwerfen von einfachen Umrissen an der Tafel. Mohr.
5. Rechnen: 4 St. Teilbarkeit der Zahlen. Gemeine und dezimale Brüche in den vier Grundrechnungsarten. Einfache Aufgaben dex Regeldetri; gelegentliche Wiederholung der deut- schen Maße, Gewichte und Münzen. Lehrbuch: Harms u. Kallius. Cloos.
6. Naturbeschreibung: 2 St. Vollständige Kenntnis der äußeren Organe der Blüten- pflanzen im Anschluss an die Beschreibung und Vergleichung verwandter, gleichzeitig vorliegender Arten. Beschreibung und Vergleichung wichtiger Wirbeltiere nach vorbandenen Exemplaren und Abbildungen; Lebensweise, Nutzen und Schaden derselben. Grundzüge des Knochenbaues beim Menschen. Ubungen im einfa chen schematischen Zeichnen des Beobachteten. Lehrbuch v. Schilling- Waeber. Mohr.
7. Schreiben: 2 St. Die deutschen und lateinischen Buchstabenformen einzeln, in Buch- stabengruppen, in Wörtern und kleinen Sätzen auf den verschiedenen Liniensystemen. Cloos.
8. Zeichnen: 2 St. Zeichnen ebener Gebilde und flacher Formen aus dem Gesichts- kreise des Schülers. Cloos.
Sexta.
Ordinarius: Oberlehrer Claus.
1. Religionslehre: a) Evang. 3 St. Bibl. Geschichten des Alten Testamentes; vor den Hauptfesten die entsprechenden Geschichten des Neuen Testaments, beides nach Zahn-Schönberg. Durchnahme und Erlernung des 1. Hauptstücks mit Luthers Auslegung, Einprägung des„Vater Unser“ nach einfacher Worterklärung. 1 Psalm, eine Anzahl Katechismussprüche und 4 Kirchen- lieder wurden auswendig gelernt. Weber.
b) Kathol.: 3 St. 2 St. siehe UIII. Ausserdem 1 St.: Wiederholungen aus dem gemeinschaftlichen Unterrichte. Gebete und Kirchenlieder. Oster.
2. Deutsch und Geschichtserzählungen: 4 St. Gedichte und Prosastücke aus dem Lesebuche von Pautsiek u. Muff. UÜbungen im mündlichen Nacherzählen und verständnisvollen Vortragen gelernter Gedichte.— In der Grammatik die Redeteile, starke und schwache Flexion im Anschluss an das UÜbungsbuch von Matthias, sowie die Lehre vom einfachen Satze und der einschlägigen Zeichensetzung. Wiederholung der Rechtschreibung und Einprägung in wöchent- lichen Diktaten.— Lebensbilder aus der deutschen Geschichte, besonders der neueren. Claus.
3. Lateinisch: 8 St. Regelmässige Deklination und Konjugation, das Hilfszeitwort esse, Fürwörter und Zahlwörter nach dem Ubungsbuche von Ostermann-Müller, möglichst auf indukti- vem Wege. Rückübersetzungen, Einprägung der zu den Stücken gehörigen Vokabeln, Einübung einiger der elementarsten syntaktischen Regeln und Vorschriften über die Wortstellung. Wöchent- lich eine schriftliche Klassenarbeit zur Korrektur. Claus.
4. Erdkunde: 2 St. Grundbegriffe der allgemeinen Erdkunde im Anschluss an die Hei- matkunde. Einführung in das Verständnis des Globus und der Karten. Topographie des Kreises Wetalar, Beschreibung der Rheinprovinz, des Königreichs Preussen. Übersicht über die Länder Deutschlands, dann Europas und der übrigen Erdteile. Mohr.