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Deutsch 3 St.: Übersicht der Litteraturgeschichte von den Anfängen bis auf Klopstock. Gelesen wurde das Nibelungenlied II ff. bis zum Schluss nach dem Lachmannschen Text, ausgewählte Abschnitte aus Wahrheit und Dichtung; Lessings Dramen: Emilia Galotti und Minna von Barn- helm, Goethes Götz von Berlichingen, Egmont und Iphigenie, Shakespeares Julius Caesar und Coriolan in gemischtem Verfahren. Vortrâge der Schüler. 8 Aufsätze. Schmidt.
Französisch 2 St.: Molière, Le malade imaginaire und Michaud, histoire de la troisiéme croisade. Grammatische Wiederholungen; alle 14 Tage eine schriftliche Arbeit. Schmidt.
Englisch(wahlfrei) 2 St: Elementargrammatik nach Dubislav. Gelesen: Marryat, The three cutters und einzelne Gedichte. Sprechübungen und mündliche Inbaltsangaben im Anschluss an den Lesestoff; Diktate. Schmiedel. 3
Hebraäisch 2 St.: Unregelmässiges Nomen und Verbum mit entsprechenden schriftlichen Uber- setzungsübungen. Gelesen wurde in Hollenbergs UÜbungsbuch und der Genesis. Schmiedel.
Religion 2 St.: Geschichte der ausserchristlichen indo-german. Religionen. Kirchengeschichte des Altertums. Gelesen wurde in den neutestamentlichen Briefen und aus dem Joh.-Evangelium. Schmiedel.
Mathematik 4 St.: Trigonometrie. Anfangsgründe der Stereometrie. Lehre von den Reihen. Zinseszins- und Rentenrechnung. Alle vier Wochen eine Klassenarbeit; drei häusliche Arbeiten. Hossfeld.
Physik 2 St.: Mechanik der starren, flüssigen und luftförmigen Körper. Akmustik. Hossfeld.
Geschichte und Erdkunde 3 St.: Von Karl dem Grossen bis zum westfälischen Frieden; Wieder- holungen aus der Erdkunde über Deutschland. Krumbholz.
Obersekunda.
Klassenlehrer: Herr Prof. Dr. Kühn.
Lateinisch 7 St.: Livius XXI. XXII. Unvorbereitetes Obersetzen aus Sall. Cat.— Privatim gelesen Oic. Cat.-IV. Sall. Jug. teilweise. Wiederholung der Satzlehre nach Weber. Stillehre nach Weber. Wöchentlich eine Arbeit zur Durchsicht. 5 St. Kühn. Vergil Aen. III, IV. Tibull und Ovid nach der Auswahl von Schulze. 2 St. Schmidt.
Griechisch 7 St.: Lysias, für den Gebrechlichen, für Mantitheos, gegen Philon, gegen Nicomachus. Unvorbereitetes Ubersetzen aus Xenophon Hellenika II, 2— 4, Herodot I in Auswahl. Wieder- holung der Formenlehre und Kasuslehre. Behandlung der Tempora und Modi nach Weber. Alle 14 Tage eine Klassenarbeit. 5 St. Schmidt. Homer Od. IX—XXIV. Plan und Zusammen- hang des Gedichts. 2 St. Kühn.
Deutsch 3 St.: Schiller: Jungfrau von Orleans, Braut von Messina, Maria Stuart, Don Carlos; Ab- schnitte der Nibelungen, mittelhochdeutsche Sprachlehre nach Martin. UÜbungen im Vortrag. Neun Aufsätze. Zu Hause lasen die Schüler Herders Cid und Kleists Prinz von Homburg. Schmiedel..
Französiseh 2 St.: Sprachlehre: Plötz Lekt. 66—75. Repet. Lekt. 36— 38, 76— 79. Ubungen im mündlichen Gebrauch der Sprache. Alle 14 Tage eine Klassenarbeit. Gelesen wurde Ségur, Lesdésastres de la grande armée de Napoléon pendant 1812, Buch I u. II, privatim II, 1—5. Nicolai.
Religion 2 St: Das Leben Jesu und die Geschichte des Urchristentums. Gelesen wurde in den Evangelien. Schmiedel.
Hebräisch 2 St.: Regelmässige Formenlehre nach Hollenberg. Schmiedel.
Mathematik 4 St.: Lehre von den Potenzen, Wurzeln und Logarithmen. Gleichungen 2. Grades nebst Anwendungen. Quadratur uud Rektifikation des Kreises. Massbeziehungen am Dreieck. Algebraische Geometrie. Alle 4 Wochen eine Klassenarbeit; drei häusl. Arbeiten. Hossfeld.
Physik 2 St.: Lehre von den elektrischen Strömen. Lehre von der Wärme. Hossfeld.