I. Die Lehre.
Der Unterricht wird erteilt nach dem neuen„Lehrplan ffür die Realschulen des Grossherzogtums Hessen“.(Darmstadt 1899, Buchhandlung Grossherzoglichen Staatsverlags.) Wir beschränken uns daher auf die Angabe„der Lektüre und der Auf- satzthemata in IIIa und IIb.
II b..
IIba.
I1 b. Ib.
I b. Il b..
IV. III b u. a. IIb.
ha. Deutsch.
Aufsätze. 1. Auf dem Kampfplatz. 2. Im Ordenssaal.(1 und 2 im Anschluss an Schillers„Kampf mit dem Drachen.“) 3. Gedankengang von Schillers„Kampf mit dem Drachen“. 4. Der Bauernkrieg in der Neckargegend. 5. Die Schlacht bei Wimpfen. 6. Der Bodensee. 7. In Poseidons Fichten- hain. 8. Arion und Ibykus. 9. Ursache und Veranlassung des spanischen Erbfolgekrieges. 10. Der Taucher.(Gedankengang.)
Lektüre: EZriny; Die Glocke; Wilhelm Tell und Jungfrau von Orleans; Hermann und Dorothea.
Aufsätzc: 1. Bertran de Born.,(Gedankengang.) 2. Geschichte des ver- triebenen und zurückkehrenden Grafen.(Nach Goethes Ballade.) 3. Zriny I. 1— 6.(Inhaltsangabe.) 4. Friedrichs des Grossen Sorge für die Landwirtschaft. 5. Die Verteidigung Sigeths durch Zriny. 6. Preussens Wiedergeburt. I. Stein und Hardenberg. 7. Die Befreiungskämpfe auf doutschem Boden 1813. 8. Gang der Verhandlungen auf dem Rütli. 9. Hedwig.(Nach Wilhelm Tell III. 1.) 10. Die Jungfrau von Orleans bis zum Antritt ihrer Seadung. 11. Wie erfüllte Johanna ihre Aufgabe bis zum Bruche ihres Gelübdes? (Prüfungsaufsatz.)
Lektüre: Ernst, Herzog von Schwaben; Die Glocke;][Wilhelm Tell und Jungfrau von Orleans; Hermann und Dorothea.
Aufsätze: 1. Erlkönig.(Gedankengang.) 2. Wie entsteht ein Volks- lied?(Im Anschluss an„Prinz Eugen“ von Freiligrath.) 3. Ernst, Herzog von Schwaben. I. 1.(Gedankengang) 4. Ernsts von Schwaben Sohicksale bis zu seinem Zusammentreffen mit Werner. 5. Herzog Ernsts Ausgang. 6. Eine nächtliche Feuersbrunst. 7. Von Tauroggen bis zum Waffenstillstande. 8. Orleans' Not und Befreiung. 9. Johannas Begegnung mit Lionel. 10. Der erste Auftritt in Schillers„Wilhelm Tell.“(Inhaltsangabe), 11. Was erfahren wir aus den beiden ersten Aufzügen von Schillers„Wilhelm Tell“ über die Geschichte der Waldstätte bis zur Versammlung auf dem Rütli?(Prüfungs- aufsatz.)
b. Französisch.
Erckmann-Chatrian, Histoire d'un conscrit.
Bruno, Francinet.
c. Englisch. Seamer, Shakespeare's Stories von Saure. Markham, One Century of English History von Bahrs. d. Latein.
Cornelius Nepos: Miltiades und Themistokles.
Caesar, bell. gall. I. 1— 29. II. IV 1— 19. Ausgewählte Stücke aus Ovid.
Caesar, bell. gall. I 30— 50. III 1— 6. IV 16— 20. VI 9— 29. VII 64— 90. Ausgewühlte Stücke aus Ovid.


