d) Auifgaben für die deutschen und fremdsprachlichen Auifsätze und freien Ausarbeitungen der Klassen U III.— O I.

Themen der deutschen Aufsätze

O l a. und UI rg.

1. Roß und Reiter in der bildenden Kunst. (lI. A.)

2. Wie wandelt sich GCoethes Auffassung des Göftlichen in den Oedichten „Prometheus“,„Grenzen der Mensch- heit“ und„Das OCöttfliche“?(Kl. A.)

3. Ein Buch, das ich gern gelesen habe. (H. A.)

4. a. Inwiefern wird nach einem Ausspruch Friedrich Hebbels in Kleists Schau- spiel„Der Prinz von Homburg“ durch die bloßen Schauer des Todes die siffliche Läuterung und Verklä- rung des Helden erreicht?

b. Wie wirkt die sitftliche Macht edler Weiblichkeit in GCoethes„Jphigenie“? (Kl. A.)

5. a) Wie vollzieht sich in Goethes„Tor- quafo Tasso“ der Umschwung der Handlung?

b) Der Aufstand der rheinischen Le- gionen.(Fachbericht nach dem er- sten Annalenbuch des Tacitus.)(H. A.)

6.(Umreißung)

a) Gerhart Hlauptmanns Drama„Die Weber“.

b) Gotftffried Kellers Novelle„Der Land- vogt von Creifensee“ im Rahmen der drei ersten Züricher Novellen.

c) Das Familiendrama. Ein Querschnitt.) (Kl. A.)

7. Ein Vorfrag.(H. A.)

8. Prüfungsaufsatz:

a) Staat und Individuum(Nach Hebbels Drama„Agnes Bernauer“.)

b) Wie gestaltet Schiller in seinem „Wallenstein“ den Leitgedanken des Gegensatzes zwischen Vater und Sohn?

c) Was sagen uns Wilhelm Raabes Worfe:„Cib acht auf die Gasse!“ und„Sieh nach den Sternen!“?

d) Nach Ostland wollen wir reiten. (Wege und Ziele der deuischen Ost- kolonisation im Mittelalter.)

O l b. und Uhr.

1. a) Promethidentfrot und religiöses Ab- hängigkeitsgefühl in der Entwick- lung des jüngeren Goethe.(Nach Goefhes Cedichten„Prometheus“, „renzen der Menschheif“ und„das öttliche“)

b) Die Idee der Lebensgestaltung(im Anschluß an Goethes Cedicht„See- fahr“.)

c) Menschenleben und Menschenschick- sal(nach Goefhes Gedicht„Gesang

der Geister über den Wassern“). (Kl. A.) nach Wahl.

2. Beschreibung eines Bildes von Adolf

von Menzel

a) Tafelrunde.

b) Friedrich der Große und die Seinen bei Hochkirch.

c) Begegnung Friedrichs des Croßen mit Joseph 2. in Neiße im Jahre 1760. (H. A.) nach Wahl.

3. 2) Goefhes Faust am Hofe des Kaisers.

b) Faust und Helena(nach GCoethes „Faust“, 2. Teil).(Kl. A.) nach Wahl.

4. Die romantische Handlung in E. Th. A.

Hoffmanns Erzählung„Der goldene Topf“.(Auch eine andere roman- tische Erzählung durfte gewählt werden).(HI. A.)

5. a) Die Gestaltf der Marta in Hebbels

Drama„Demetrius“² b) Wie motiviert Hebbel den Auf- schwung des Demetrius?— c) Boris Godunow als Gegenspieler des Demetrius in Hebbels„Deme- trius“.(Kl. A.) nach Wahl.

6. 3) Möglichkeiten in der Auffassung des

sifflichen Wertes.

b) Der Opfergedonke in Georg Kai- sers Drama„Die Bürger von Calais“.

c) Die Entwicklung des Staafsgedan- kens in Deutschland.

d) Die Bedeutung der modernen Tech- nik für das äußere und das innere Leben des Menschen.(Dr. A.) n. W.