schluss an Anschauungsbilder) Sprechübungen. Auswendiglernen von Gedichten.

Abt. A: Diehl.

Abt. B: Rossmann.

Geschichte(2 St.): Griechische und römische Ge- schichte nach David Müllers Anfangsstufe. Schneider.

Erdkunde(2 St.): Physische und politische Erdkunde von Europa ausser Deutschland, insbesondere der um das Mittelmeer gruppierten Länder. Übungen im Entwerken einfacher Kartenskizzen.

Abt. A: Diehl. Abt. B: Rossmann.

Rechnen(3 St.): Dezimalbrüche. Einfache Aufgaben der Flächenberechnung. Einfache und zusammen- gesetzte Regeldetri mit ganzen Zahlen und in Brüchen, teilw. unter Anwendung des Propor- tionalsatzes.— Aufgaben aus dem bürgerlichen Leben: Gewinn- und Verlust-, Zins- und Rabatt- Mischungs- und Verteilungsrechnung. Nach Schellen I. Abt. A: Jung.

Abt. B: Usener.

Geometrie(3 St.): Die Lehre von den Geraden, Winkeln, Dreiecken und Parallelogrammen. Die elementaren Konstruktionsaufgaben. Lehrbuch von Spitz. Abt. A: Escher.

Abt. B: Usener.

Naturbeschreibung(2 St.): Im Sommer: Ver- gleichende Beschreibung einheimischer Blüten- pflanzen; das Linné'sche System; Erweiterung der morphologischen Begriffe; Lebenserschein- ungen der Pflanzen. Im Winter: Erweiterung des zoologischen Lehrstoffes der früheren Klassen; System der Wirbeltiere. Nach Vogel, Mül- lenhoff etc., Heft I. Escher.

Schreiben(2 St.): Wiederholen sämtlicher Buch- stabenformen der deutschen und lateinischen Schrift. Taktschreiben. Geschäftsaufsätze.— Rundschrift. Abt. A: Kolb.

Abt. B: Henrich.

Freihandzeichnen(2 St.): Krummlinige Gebilde nach Guts Wanqdtafeln, erläutert durch gleich- zeitige Vorzeichnung des Lehrers an der Schul- tafel. Hauptaufgaben in Abt. A: Schematisierte Blüten- und Fruchtformen, Spirale und Schnecken- linie mit Anwendungen, die Palmette und das Akanthusblatt. Abt. B: die Ellipse und die Eiform, schematisierte Blatt-, Blüten- und Frucht- formen, Spirale und Schneckenlinie mit An- wendung, die Palmette. Gut.

Quinta. Klassenlehrer in Abt. A: Schweigel. „ in Abt. B: Feldhausen.

Christliche Religionslehre(2 St.).

a. Evangelische: Biblische Geschichten aus dem neuen Testamente nach Schäfers Lehrbuch I; das Vaterunser, die zehn Gebote, Bibelsprüche, Kirchenlieder. Abt. A: Jung.

Abt. B: Feldhausen.

b. Katholische(verb. mit VI): Im Katechismus das erste Hauptstück(vom Glauben) ganz und vom dritten die Lehre vom Gebete mit Weg- lassung der schwierigeren Fragen.— In der biblischen Geschichte des neuen Testamentes die wichtigsten Geschichten aus dem Leben Jesu bis zum ersten Osterfeste und vom letzten Osterfeste bis zur Herabkunft des hl. Geistes. Einige Lieder und Gebete wurden auswendig gelernt. Gruber.

Deutsch und Geschichtserzäühlungen(5 St.): Wiederholung und Erweiterung des Sexta- Pensums, insbesondere bezüglich des Fürwortes und des Verbs; der einfache und erweiterte Satz; das Notwendigste vom zusammengesetzten Satze; direkte und indirekte Rede. Hauptregeln der Interpunktion. Orthographische Übungen. — Im Winter kleine Aufsätze.— Prosastücke und Gedichte aus Hopf und Paulsieks Lese- buch für Quinta wurden gelesen und erklärt. Übungen im mündlichen Wiedergeben des Ge-

lesenen.— Erzühlungen aus der griechischen und römischen Sage und Geschichte.— Aus- wendiglernen von Gedichten.

Abt. A: Jung.

Abt. B: Feldhausen. Französisch(6 St.): Plötz, Lekt. 61— 105, der grammatische Stoff mit Auswahl. Erlernung desselben durch besondere UÜbungen, sowie nauptsächlich an der Hand von zwei An- schauungsbildern von Hölzel und zusammen- hängenden Lesestücken. Sprechübungen im Anschluss hieran, sowie über Vorkommnisse des täglichen Lebens. Erlernen von Gedichten. Wöchentlich abwechselnd eine Haus- oder eine Schularbeit(Niederschriften aus dem Gedächtnis, Diktate, Beantwortung von französisch gestellten Fragen, Beschreibungen nach dem Anschauungs- bilde, Umwandlungen, grammatische Ubungen).

Abt. A: Schweigel.

Abt. B: Kitze.

Erdkunde(2 St.): Oro- und hydrographische Ver- hältnisse der Erdoberfläche im allgemeinen.