seit; Pol und Polare).— Leitfaden von Fischer bezw. Lehrbuch von Spitz. Der Direktor.

Ostern 1888.

1. Algebra: Eine Summe von 1656 Mark soll unter 23 Personen so verteilt werden, dass jede fol- gende 5 Mark mehr erhält als die vorhergehende. Wieviel erhält der erste, wieviel der letzte?

2. Planimetrie: Ein Dreieck zu konstruieren aus der Seite a, dem Verhältnis der beiden anderen Seiten b: c= 2:1 und der Winkelhalbierungs- linie e des der ersten Seite gegenüberliegen- den Winkels.

3. Trigonometrie: Der Inhalt eines Dreiecks ist zu berechnen aus den Winkeln und dem Radius des dem Dreieck umgeschriebenen Kreises— Beispiel:= 8,125,= 53⁰ 7 48“,= 670 22 49“.

4. Stereometrie: Eine Kugel wird durch eine Ebene im Zentralabstand 4 r geschnitten. Wie verhält

sich das abgeschnittene kleinere Segment zum zugehörigen Sektor?

Abiturientenaufgaben.

Physik(4 St. komb. mit U. IA, s. daselbst).

Chemie(3 St.) Im Sommer: Die NMetalloide und die wichtigsten Verbindungen derselben. Im Winter: Die Metalle. Wiederholung der Metalloide. Leit- faden von Siebert. Siebert.

Zeichnen(3 St. komb. mit U. IA). Freihand- zeichnen: Ornamente verschiedener Stilarten nach Gypsmodellen; Ausführung in schwarzer und weisser Kreide. Säulenordnungen.

— Linearzeichnen: Gut.

Unterprima.

Ordinarius in Abt. A: Der Direktor. Ordinarius in Abt. B: Schmitthenner.

Christliche Religionslehre(2 St.):

a. Epangelische: s. O. I.

b. Katholische(komb. mit II): Kirchengeschichte. Von Gregor VII. bis zur Gegenwart. Wieder- holung der wichtigsten Lehrstücke des zweiten und dritten Hauptstückes(von den Geboten und den Gnadenmitteln). Gruber.

Deutsch(3 St.):

Abt. A: s. O. I;

Abt. B: Gelesen, erklärt und memoriert wurden Schiller'sche und Göthe'sche Gedichte; ge- lesen und teilweise memoriert Schillers Wil- helm Tell.— Das Wichtigste von dem Leben und den Werken der beiden Dichter nach K1 uges Litteraturgeschichte.— Gelegentliche Wieder-

29

holungen aus der Poetik und Metrik.— Drei- wöchentliche Aufsätze über folgende Themata:

1.„Die Kraniche des Ibykus“ von Schiller und„Die Sonne bringt es an den Tag“ von Chamisso. Eine Vergleichung.— 2. Das zerstörte und wieder aufgefundene Pompeji. — 3. Eine Besteigung des Feldbergs(Klassen- arbeit).— 4. Inwiefern hat Otto der Grosse das Werk seines Vaters fortgesetzt und voll- endet?— 5. Gespräch zweier Schüler über die Verwendung der bevorstehenden Ferien. — 6. Woran erkennt man den wahren Freund? — 7. Rudolfs von Habsburg Verdienste um das deutsche Reich.— 8. Die bevorzugte Lage der Stadt Wiesbaden(Klassenarbeit).— 9. Die Befreiung der Schweiz nach Schillers Wilhelm Tell.— 10. Der Glockenguss.— 11. Die Teilnahme Gustav Adolfs am dreissig- jährigen Kriege(Klassenarbeit).— 12. Betrach- tungen über das„Siegesfest“ von Schiller. — 13. Das Leben eine Reise(Klassenarbeit).

Schmitthenner.

Französisch(5 St.)

Abt. A:(komb. mit O. I, s. daselbst).

Abt. B: Plötz Schulgrammatik L. 50 bis zu Ende mit Auswahl. Exercitien und Extempora- lien.— Gelesen: Le tour du monde en 80 jours p. J. Verne und Le bourgeois gentilhomme p. Molière; Sprechübungen im Anschluss an die Lektüre. Schmidt.

Englisch(4 St.): Abt. A: komb. mit O. I, s. daselbst. Abf. B: Dasselbe Pensum wie in O. I und U. IA. Dillmann.

Geographie(I1 St.): Abt. A: komb. mit O. I, s. daselbst. Abt. B: Wiederholung. Im Sommer: die ausser- europäischen Erdteile; im Winter: das ausser- deutsche Europa. Nach Daniels Lehrbuch. Schmitthenner.

Geschichte(2 St.): Abt. A: komb. mit O. I, s. daselbst. Abt. B: dasselbe Pensum. Schmitthenner.

Arithmetik(2 St. komb. mit O. I): Abt. A: Wiederholung der Potenz- und Wurzel- lehre. Logarithmen. Gleichungen des ersten Grades mit mehreren, des zweiten Grades mit einer Unbekannten. Arithmetische und geo- metrische Reihen; Zinseszins- und Rentenrech- nung.— Bardeys Aufgabensammlung. Der Direktor.