Jahrgang 
1901
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3. UÜbersicht über die im Schuljahr 1900/1901 durchgenommenen Lehraufgaben.

Oberprima.

Ordinarius: Kühn.

Religion(2 Std. wöchentlich).

a) Ev.(komb. mit IB): Glaubens- und Sitten- lehre im Anschlufs an die heil. Schrift u. d. Conf. Aug. Art. 1 16, 18 und 20. Römerbrief. Wiederholung der Kirchengeschichte.

Schneider.

b) Kathol.(komb. mit IB): Glaubenslehre nach dem lehre von Wedewer. Sittenlehre.

Zweiter Teil der Grundrifs der Glaubens- Das Wichtigste aus der

Wedewer.

Dentsch(3 Std. wöchentlich). Gelesen und erklärt wurden ausgewählte Gedichte Goæthes u. Schillers; Lessings Hamb. Dramaturgie; Goethe, Iphigenie

und Torquato Tasso; ausgew. Gedichte von Arndt

Körner, Schenckendorf, Rückert und Uhland;

privatim die Lebensbilder Goethes und Schillers

von Heinemann und Lyon. sowie Schillers Rede:

Was heifst und zu welchem Ende studiert man

Universalgeschichte? Vorträge der Schüler im An-

schluls an die Privatlektüre. Litteraturgeschichte:

Klopstock, Lessing, Wieland. Herder, Goethe, Schiller und ihre Nachfolger; die Dichter der

Freiheitskriege und die schwäbischen Dichter.

Themata der Aufsätze: 1. Es liebt die Welt, das

Strahlende zu schwärzen und das Erhabne in den Staub zu ziehn. 2. Das Werk lobt den Meister-

3. Goethe in seinen Oden. Prometheus, Grenzen der

Menschheit, das Göttliche. 4. Es stürzt den Sieger oft sein eignes Glück. 5. Die sittlichen Grund- gedanken in Schillers Balladen. 6. Die Schicksale des Orest bis zu seiner Ankunft in Tauris. 7. genie und ihre Berater.

Iphi- No. 1, 3, 4 und 6 waren Klassenaufsätze. 8. Prüfungsaufsatz: Das Glück eine Klippe; das Unglück eine Schule.

Ruppel.

Lateinisch(3 Std. vöchentlich). Lektüre: Livius XXII mit Auswahl; Vergil, Aeneis II mit Auswahl. Alle 14 Tage eine Übersetzung aus Livius.

Prüfungsaufgabe:

Übersetzung von Livius XXIII, c. 33,§ 1- 9. I Ruppel.

Französisch(4 Std. wöchentlich). Grammatische Wiederholungen. Aufsätze, Extemporalien, Diktate. Sprechübungen im Anschluſs an die Lektüre. Ge- V lesen wurden: Molière, Le Misanthrope. Lanfrey, Campagne de 1809, und Mirabeau, Discours. Auf-

sätze: 1. Le Midi de la France. 2 Pécheurs d'Is- lande. 3. Avant la guerre de 1809. 4. Bataille d'Essling. 5. Apres la bataille d'Essling. 6. Avis

au peuple Marseillais(nach Mirabeau). 7. pagne de Russie(1812). 8. (Reifeprüfung).

Cam- Guerre de Sept auns

Kühn.

Englisch(3 Std. wöchentlich). Lektüre: Shakespeare, Macbeth; Green, England in the XVIIIth Century (Gotha), J. St. Mill, On Liberty(Berlin, Gärtner). Schriftliche und Sprechübungen im Anschluls an die Lektüre.

Kühn.

Geschichte(3 Std. wöchentlich). Neuere Geschichte von 1648 1888. Wiederholungen. Nach Herbst, Hilfsbuch.

Ruppel.

Mathematik(5 Std. wöchentlich). Wiederholung und Ergänzung des Pensums der IB. Analytische Geometrie der Ebene, beschränkt auf die Haupt- eigenschaften der Kegelschnitte. Unendliche Reihen. Die Abgeleiteten einer Funktion mit einer Variabeln und die Anwendung derselben auf die Ermittelung scheinbar unbestimmter Werte, sowie der Maxima und Minima einer Funktion. Wiederholungen

aus allen Gebieten. Etwa alle 4 Wochen eine häusliche oder Klassenarbeit.