Zeichnen(2 Std. vöchentlich). Fortsetzung der in IIIb begonnenen Übungen. Zeichnen von Köpfen nach antiken Gypsmodellen. Ornamente verschie- dener Stile in vollständiger Ausführung.
Kreutzer.
Untertertia. Cötus A. Ordinarius: Walter.
Religion(2 Std. wöchentlich).
a) Protestanten: Alttestamentliche Bibel- kunde nach Noacks Hülfsbuch für den evange- lischen Religionsunterricht. Lektüre ausgewählter Abschnitte des Alten Testaments. Memorieren von Psalmen, Wiederholung der Kirchenlieder.
Hochhuth.
b) Katholiken:(komb. mit III2 des humani- stischen Gymnasiums). Im Diözesankatechis- mus und in der biblischen Geschichte: Wiederholung des Pensums von Quinta mit Hinzu- nahme der als schwerer bezeichneten Fragen und Geschichten. Wedewer.
Deutsche Sprache(3 Std. wöchentlich). Lektüre und Erklärung peetischer und prosaischer Stücke
aus Hopf und Paulsieks Lesebuch für Tertia. Memorieren von Gedichten. Alle 3 Wochen ein Aufsatz. Hochhuth.
Lateinische Sprache(6 Std. wöchentlich).
a) Grammatik: Kasuslehre nach Ellendt- Seyfferts Grammatik. Übersetzungen nach Oster- manns UÜbungsbuch für Tertia. Repetitionen der Formenlehre. Wöchentlich ein Domestikum oder Extemporale.
b) Lektüre: Caes. de bello Gallico lib. II u. III.
Ruppel. Pranzösische Sprache(4 Std. vöchentlich). Aus Kühns Lesebuch wurde Auswahl Stücken durchgenommen, sowie einige Gedichte ge- lernt. Im Anschluſs an den Lesestoff mündliche und schriftliche lbungen: Beantwortung von Fragen, Umformungen, Wiedergabe von Gelesenem und Vor- erzähltem, Diktate, grammatische Üöbungen.— Grammatik: Cours gradué von Plötz, Lektion 1— 36, mit Auswahl, im Anschluls an Kühn, Fran-
zösische Schulgrammatik. Walter.
eine von
Englische Sprache(4 Std. wöchentlich). Es wurde eine grössere Zahl von Lesestücken aus dem Englischen Lesebuch von W. Vietor und F. Dörr
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durchgenommen, sowie eine Auswahl von Gedichten gelernt. Die Sprech- und Schreibübungen schlossen sich an den Lesestoff und an die Hölzel'schen An- schauungsbilder an und bestanden in Beantwortung von Fragen, Wiedergabe von Gelesenem und Vor- erzähltem, Beschreibungen. Umformungen, Diktaten, grammatischen Übungen. Die Grammatik(Zahl- wörter, Flexion des Subst., Adj. und Verb) wurde aus dem Sprachstoff gewonnen und durch besondere Übungen verarbeitet. Walter. Geschichte(2 Std. wöchentlich). Mittelalter nach Eckertz. Spangenberg.
Geographie(2 Std. vöchentlich). Europa im all-
gemeinen. Speziellere Geographie der Staaten Europas mit Ausschluſs von Deutschland und Deutsch-Osterreich. Ruppel.
Geometrie(3 Std. wöchentlich). Parallelogramm, Kreis, Flächengleichheit. Zahlreiche Konstruktions- aufgaben. Rofsbach(Mascher).
Arithmetik(2 Std. wöchentlich). Die 4 ersten Operationen. Gleichungen ersten Grades mit einer Unbekannten. Rofsbach(Mascher).
Naturgeschichte(2 Std. vöchentlich). Bestim- mung einheimischer Pflanzen. Wiederholung der Morphologie. Die Gliedertiere. Rofsbach.
Zeichnen(2 Std. wöchentlich). Fortsetzung und Erweiterung der in IV begonnenen Übungen. Or- namentale Gypsmodelle in Beleuchtung und voll- ständiger Ausführung. Kreutzer.
Untertertia. Cötus B. Ordinarius: Rofsbach.
Religion(2 Std. wöchentlich). a) Protestanten: komb. mit Cötus A. Hochhuth. b) Katholiken: komb. mit Cötus A. Wedewer. Deutsche Sprache(3 Std. wöchentlich). Wie Cötus A. Wiegand.
Lateinische Sprache(5 Std. wöchentlich). a) Grammatik: Wie Cötus A. b) Lektüre: Caesar de b. G. lib. II, III, IV. Wiegand. Pranzösische Sprache(4 Std. wöchentlich). Wie Cötus A. Kühn.