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3. Sphärische Trigonometrie und mathema- tische Erdkunde. Bei der Erdumsegelung im August 1929 gebrauchte das Luftschiff „Graf Zeppelin“ bei einer durchschnitt- lichen Stundengeschwindigkeit von 115 km 99 Stunden für die Strecke von Fried- richshafen bis Tokio; auf der von ihm eingeschlagenen Bahn erreichte es zum fast allgemeinen Befremden den 64. Grad nördlicher Breite. Wieviel Stunden wäre das Luftschiff früher in Tokio gewesen,
wenn es den mathematisch berechenbaren kürzesten Weg gewählt hätte, unter welchem Kurs hätte es in diesem Fall Friedrichs- hafen verlassen müssen, und welches wäre die Breite des nördlichsten Punktes dieser Bahn gewesen? Friedrichshafen hat Breite= 470 49,n, 41= 90 29, 0,.
Tokio hat die geographische Breite= 35⁰ 40˙n, die geogr. Länge 41= 1390 470“.
die geographische die geogr. Länge
B. Reformrealgymnasium.
I. Deutscher Aufsatz.
1. Von welchen UÜberlegungen lasse ich mich bei der Berufswahl leiten?
2. Leibesübungen und Staat in Altertum und Gegenwart.
3. Welche Ereignisse nach Bismarcks Ent- lassung beeinflußten die deutsch-englischen Beziehungen in entscheidender Weise?
4. Wesen und Bedeutung der Sturm- und Drangzeit.
II. Latein. Eine Arbeit in Latein wurde von den Schülern nicht gewählt.
III. Französisch-
Freie Wiedergabe eines zweimal in franzö- sischer Sprache vorgelesenen Textes: LeCorridor de la tentation(Hengeshack-Bourgeois, Ein- führung in die Geschichte Frankreichs A VI).
IV. Englisch:
Freie Wiedergabe eines zweimal in englischer
Sprache vorgelesenen Textes: The Story of the Factory Children(about 1820)— The Earl of Shaftesbury.
V. Mathematische Aufgaben.-
1. Astronomie: Wie hoch und in welcher Himmelsrichtung steht in Berlin die Sonne um 6 Uhr mittlerer Sonnenzeit, wenn sie um 5 Uhr aufgeht?(= 520 31).
2. Differentialrechnung: Welcher gerade Zy- linder, der einem geraden Kegel von gleicher Höhe und Breite einbeschrieben ist, hat den größten Rauminhalt? Welcher gerade Zylinder hat den größten Mantel? Die Rauminhalte und Mäntel beider Zy- linder sollen berechnet werden. Die Höhe des Kegels beträgt 2 m.
3. Analytische Geometrie: Durch die vier
P unkte der Ili Se
= 1, die von den Achsen gleich weit entfernt sind, sollen die Tangenten gezeichnet werden. Welchen Flächeninhalt hat das von ihnen begrenzte Viereck?
f) Die Einrichtung des künstlerischen und technischen Unterrichts.
1. Zeichen- und Kunstunterricht.
Der Zeichenunterricht wurde im Anschluß an den durch die Richtlinien festgelegten Lehrplan erteilt. In einer Arbeitsgemeinschaft wurde durch Schüler der Oberklassen der Zeichen- saal künstlerisch ausgemalt, teils mit Rhein- landschaften, teils mit farbigen ornamentalen Mustern.
Führungen mit Oberklassen durch hiesige Sammlungen unterstützten den Kunstunter- richt.
2. Musikunterricht.
In denKl. VI-OIgelangte dasWichtigste in Theorie und Praxis nach den Richtlinien zur Behandlung.
3. Leibesübungen.
Der Turnunterricht wurde von vier Turn- lehrern im Sinne der Richtlinien erteilt: Körper- schule(Freiübungen), Leichtathletik(im Sommer), Geräteturnen(im Winter) und Spiele. Diese wurden auch im Wettkampf mit anderen Schulen ausgetragen, wobei leider ein starker Rückgang in Leistung und Siegeswillen bemerkbar war.