b) Katholische: 2 St.(zusammen mit IV des R.-G.).— Diözesankatechismus, erstes Haupt- stück.— Biblische Geschichte des neuen Testa- mentes und Schusters Handbuch.— Kirchen- lieder. Wedewer.

2. Deutsche Sprache: 3 St.— Der zusammenge- setzte Satz.— Das Wichtigste aus der Wortbil- dungslehre, an typische Beispiele angeschlossen. — Alle 14 Tage abwechselnd Rechtschreibe- übungen in der Klasse und schriftliches, freieres Nacherzählen des in der Klasse Gehörten,(teil- weise im Anschluſs an die Lektüre).— Lesen und Erklären von Gedichten und Prosastücken aus Hopf und Paulsieks Lesebuch I, 3; Nacher- zählen des Gelesenen.— Auswendiglernen und Vortragen der für diese Klasse ausgewählten Gedichte und Wiederholung der früher gelernten. Kürzere Ausarbeitungen.

C. A: Hochhuth.

C. B: Bosse.

3. Lateinisch: 8 St.— Im Sommer: 3 St. Lektüre und 4 St. Grammatik; im Winter: 4 St. Lektüre und 3 St. Grammatik. a) Grammatik: Wieder- holung der Formenlehre— Das Wesentliche aus der Kasuslehre und einzelne Regeln aus der Syntax des Verbums, nach Ostermanns Ubungsbuch fär Quarta.— Mündliche und schriftliche Über- setzungen in das Lateinische aus Ostermanns Ubungsbuch für Quarta.— Wiederholung der früher gelernten Vokabeln.— Wöchentlich eine kurze Ubersetzung ins Lateinische im Anschlufs an die Lektüre als Klassenarbeit oder als häusliche Arbeit; in jedem Halbjahr 3 schriftliche Über- setzungen ins Deutsche. Kurze Ausarbeitungen.

b) Lektüre nach Ostermann.— UÜbungen im Konstruieren, unvorbereiteten Ubertragen und Rückübersetzen; Einprägen der vorkommenden stilistischen Eigenheiten, wichtigeren Phrasen und synonymischen Unterscheidungen.

C. A: Zobel. C. B: Bosse.

4. Französisch: 4 St.— Ploetz-Kares, Elementar- buch No. 1— 25; Diktate, Extemporalien. Sprech-

übungen. C. A: Mosheim.

C. B: Unverzagt.

5. Geschichte und Erdkunde: 48t.— a) Geschichte: 2 St. Griechische Geschichte bis zum Tode Alexanders des Grofsen; römische Geschichte bis zur Schlacht bei Aktium. Memorieren der fest- gestellten Zahlen. Kurze Ausarbeitungen.

C. A: Im Sommer: Heil. Im Winter: Steubing. C. B: Im Sommer: Spamer. lIm Winter: Schnädter.

b) Erdkunde: 2 St. Physische und politische Erdkunde von Europa aufser Deutschland, insbe- sondere der um das Mittelmeer gruppierten Länder. Entwerfen von einfachen Kartenskizzen. Kurze Ausarbeitungen. C. A: Wende.

C. B: Spamer,

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6. Rechnen und Mathematik: 4 St.— a) Rechnen:

2 St.— Dezimalrechnung.— Einfache und zu- sammengesetzte Regeldetri mit ganzen Zahlen und Brüchen.— Aufgaben aus dem bürgerlichen Leben;(Diesterweg und Heuser III.). 0. 4: Im Sommer: Grünewald. Im Winter: Hagelauer. C. B: Paul.

b) Planimetrie. 2 St.— Lehre von den Ge- raden, Winkeln und Dreiecken. C. A: Wagenknecht. C. B: Paul.

7. Naturbeschreibung: C. A u. B je 2 St,— Im

Sommen: Vergleichende Beschreibung verwandter Arten und Gattungen von Blütenpflanzen nach

vorhandenen Exemplaren.— Obersicht über das natürliche Pflanzensystem.— Lebenserscheinungen der Pflanzen.— Im Winter: Niedere Tiere,

namentlich nützliche und schädliche, sowie deren Feinde, mit besonderer Berücksichtigung der Insekten. Kurze Ausarbeitungen.

C. A u. B: Güll.

8. Zeichnen: 2 St.— Die verschiedenen Curven,

Blattformen einheimischer Pflanzen, zugleich mit Abänderung der gegebenen Form nach dem Gesetz der Symmetrie und teilweiser Verwendung der- selben im Flachornament.— Einige griechische Gefälse im Umrilfs nach Vorzeichnung an der Wanqdtafel. Schmidt.

Quinta. Ordinarien: Cötus A: Oberlehrer Dr. Maurer. Cötus B: Oberlehrer Zobel.

Religionslehre: C. A u. B je 2 St.— a) Pean- gelische: 2 St. Biblische Geschichte des neuen Testamentes mit Auswahl nach Schäfer II; Wie- derholung des Sexta-Pensums.— Katechismus; Erklärung und Ergänzung des 2. Hauptstücks, die Fragen 37— 70 nebst den petreffenden Bibel- stellen. Das apostolische Glaubensbekenntnis.— 4 Kirchenlieder wurden besprochen und memo- riert. C. A u. B: Maurer.

b) Katholische(zusammen mit V des R.-G.): Diözesankatechismus, zweites und drittes Haupt- stück mit Auswahl.— Biblische Geschichte des neuen Testamentes bis zur Auferstehung Jesu, mit Auswahl. Wedewer.

2. Deutsche Sprache und Geschichte: 3 St.—

Der einfache, der erweiterte und der zusammen- gesetzte Satz. Rechtschreibe- und Interpunktions- übungen in wöchentlichen Diktaten.— Münd- liches Nacherzühlen, Versuche in schriftlichem Nacherzählen, im ersten Halbjahr in der Klasse, im zweiten auch als Hausarbeit.— Lesen und Erklären von Gedichten und Prosastücken aus Hopf und Paulsiek I. 2.— Auswendiglernen und Vortragen von Gedichten.— Erzählungen aus der sagenhaften Vorgeschichte der Griechen und Römer nach dem Lesebuch von Hopf und Paulsiek. C. A: Maurer. C. B: Zobel.