Jahrgang 
1851
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V. Kl.2 St. woͤch.

W. Kl. 3 St. wöch.

III. Kl. 4 St. wöch.

II. Kl. 4 St. woͤch.

I. Kl. 4 St. wöch.

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Satzgefüge gebraucht. Daran knüpften ſich Aufſätze. Die poetiſchen Stücke wurden auswendig gelernt. Seyberth, Kollaborator.

Aus dem deutſchen Leſebuch von Spieß wurden poetiſche und proſaiſche Stücke geleſen und erklärt. Aufſätze; Deklamations⸗ übungen.

Dietz, Konrektor.

Erklärung poetiſcher und proſaiſcher Stücke, nach dem Leſebuch von Spieß. Uebung im mündlichen Vortrag von Gedichten und proſaiſchen Stuͤcken. Aufſätze.

Schmitthenner, Profeſſor.

Mhd.: das Wichtigſte aus der Formenlehre. Geleſen wurde aus der Sammlung von Frommann und Häußer die aus dem Nibelungenliede und der Gudrun genommenen Stücke. Rhd. Geleſen und erklärt wurden lyriſche Gedichte von Schiller, und Göthe's Hermann und Dorothea. Aufſätze; Deklamirübungen und freie Vorträge.

Spieß, Prorektor.

Lektüre: Mittelhochdeutſche Leſeſtücke nach der Sammlung von Frommann und Häußer. Schiller's Maria Stuart; Göthe's Taſſo. Metrik mit Uebungen in den alten und neuen Versmaßen. Aufſätze und freie Vorträge.

Dietz.

Literaturgeſchichte nach Piſchon's Leitfaden. Nach einer kurzen, wiederholenden Ueberſicht der vier erſten Zeiträume der deutſchen Literatur, von der älteſten Zeit bis zum Anfange des ſiebenzehnten Jahrhunderts, wurde dieſelbe bis auf die neueſte Zeit mit erläu⸗ ternden Beiſpielen und daran geknüpfter Erklärung der verſchiede⸗ nen Dichtungsarten fortgeführt. Häufige Uebungen im münd⸗