Sommer.

ſchaften. Geologiſch⸗agronomiſche Bodenkarten. Die Bodenbearbeitung. Zweck der Bodenbear⸗ beitung. Gang der laufenden Bodenbearbeitung. Brache.— Bodenverbeſſerung.— Die Düngung: Zweck der Düngung und die Düngemittel.— Be⸗ ſonderer Pflanzenbau: Gemü ſebau.— Obſtbau.

Landw. Rechnen, 1 St.

Pflanzenkunde, 4 St. Lebenserſcheinun⸗ gen und Bau der Blütenpflanzen. Natur und Herkunft der pflanzlichen Nährſtoffe. Auf⸗ nahme der Rährſtoffe. Bildung organiſcher Sub⸗ ſtanz. Atmung. Umwandlung und Wanderung der Stoffe in der Pflanze. Das Wachstum und die Be⸗ wegungen der Pflanzen. Die Feſtigung der Pflan⸗ ze. Der Bau der Pflanze. Krankheitserſcheinun⸗ gen.— Daneben, je nach der Blütezeit, einige ſchwie⸗ rigere Blütenpflanzen: Kätzchenträger, Na⸗ delhölzer, Rüſter, Eſche. Die wichtigſten Wieſen⸗

gräſer. Chemie, im erſten Vierteljahr 6 St. Humus, Holzaſche; Kali, Kaliſalze, Phosphorſäure,

Phosphate, Stallmiſt und Jauche. Ammoniak, Salpeter, Salpeterſäure und ihre Salze.— Kalk⸗ dünger. Kalidünger. Phosphorſäure⸗ dünger. Stickſtoffdünger.

Geſteinskunde, im zweiten Vierteljahr 6 St. Kennzeichen und ſtoffliche Zuſammenſetzung der Ge⸗ ſteine in der Weilburger Gegend. Bildung des Ackerbodens. Verſtändnis für das Leſen geologiſcher Karten.

Arithmetik, 4 St. Allgemeine Eigenſchaften der ganzen Zahlen bezüglich ihrer Faktoren. Rech⸗ nung mit gebrochenen Zahlen. Zahlenverhältniſſe und Proportionen. Potenzen und Wurzeln. Aus⸗ ziehen der Quadratwurzel. Gleichungen erſten Grades mit einer Unbekannten und Anwendungsauf⸗ gaben dazu.

Freihandzeichnen, 2 St. Nach eigener Wahl der Schüler, hauptſächlich Gegenſtände des landw. dekrichts(landwirtſchaftliche Geräte, Tiere und dergl..

Winter.

tigſten Schweineraſſen. Auswahl der Schweine zur Maſt. Ausſchlachtung. Verkauf der Maſtſchweine. Schafhaltung: Pflege der Schafe(Wiederholung). Die wichtigſten Seuchen und Krankheiten. Die wich⸗ tigſten Schafraſſen. Die Wollgewinnung. Aus⸗ ſchlachtung der Maſtſchafe.— Das Wichtigſte über die Ziegenhaltung.

Landw. Rechnen, 1 St.

Tierkunde, 4 St. Lebenserſcheinungen und Bau der Wirbeltiere. Vorgänge des tieriſchen Lebens. Stoffwechſel, tieriſche Wärme und Arbeit. Beſtandteile des Körpers und der Nahrung. Ernährungsorgane im Körper. Bau und Verrichtung der Verdauungsorgane. Atmung. Stimmbildung. Werkzeuge der Aus⸗ und Abſchei⸗ dung. Blutkreislauf. Knochen. Muskeln. Nerven. Sinnesorgane. Der Bau des Tieres, Zellen⸗ und Gewebelehre werden jedesmal im Anſchluß an die Lebenserſcheinungen behandelt.— Ergänzung der Einteilung der Gliederfüßler.

Chemie, im erſten Vierteljahr 6 Stunden. Kartoffel: Zellſtoff, Rohfaſer, Stärke, Albu⸗

min. Hetreide: Kleber. Hülſenfrüchte: Legumin. Futterrübe: Rübenzucker. Amide. Heu, Grünfutter. Pülpe, Stärkeerzeugung.

Kleie, Müllerei. Schnitzel, Zuckerrübe. Zuk⸗ kerfabrik. Oelkuchen, Pflanzenöle, Fettſäuren, Gly⸗

zerin. Treſter, Fruchtzucker, Traubenzucker, Pflanzenſäuren. Milch: Milchfett, Käſeſtoff, Milchalbumin. Milchzucker. Fleiſchfutter⸗

mehl, Fleiſch, Blut, Talg, Bindegewebe. Futter⸗ knochenmehl, Knochenkalk, Knorpel, Haut.

Phyſik, im 2. Vierteljahr 6 St. Wetterkunde. Wind. Luftdruck. Hoch⸗ und Tiefdruckgebiete. Wetterkarten. Luftwärme. Luftfeuchtigkeit. Wet⸗ tervorherſage, Wetterdienſt.— Erregung, Fort⸗ pflanzung und Zurückwerfung des Schalls.— Quellen des Lichts, Fortpflanzung. Zerſtreu⸗ ung und Zurückwerfung. Leuchtkraft, Spie⸗

gel. Die Brechungserſcheinungen. Lin⸗ ſen, Prismen. Regenbogen. Geometrie(mit Linearzeichnen), 4 St. Die

Lehre vom Kreiſe, ſowie von der Gleichheit und der Berechnung der Flächeninhalte geradliniger Figuren.

Konſtruktionsaufgaben unter Benutzung von Lineal, Zirkel und Reißfeder.