Jahrgang 
1909
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43 b. kathol. Bibl. Geschichte: Die Geschichte des N. T. Katechismus: III. Hauptstück. 2 St. w. Wassmann.

Deutsch. Lesen und Erklären ausgewählter prosaischer und poetischer Stücke aus dem Lesebuche. Auswendiglernen und Vortragen der Gedichte. Der zusammengesetzte Satz. Das Wichtigste aus der Wortbildungs- und Interpunktionslehre. Wiederholung orthographischer Regeln. Alle 14 Tage ein Diktat oder ein Aufsatz. 3 St. w. Gropius.

Latein. Lektüre: Cornelius Nepos nach der Überarbeitung in Ostermann- Müllers lateinischem Ibungsbuch für IV. Ubungen im Konstruieren und unvorbereiteten Übersetzen. 4 St. w.

Grammatik: Wiederholung der Formenlehre, das Wesentliche aus der Kasus-, Tempus- und Moduslehre nach dem UÜbungsbuch. Wöchentlich Haus- oder Klassenarbeiten. 4. St. w. Stürmer.

Französisch. Lautlehre. Sprechübungen auf Grund der Anschauung und im An- schluss an die Lektüre(aus Plötz Elementarbuch). UÜbersetzungen, Diktate, Umwand- lungen, Bcantwortung französischer Fragen. Die regelmässige Formenlebre. 4 St. w. Schlitt.

Geschichte. Griechische Geschichte bis zum Tode Alexanders des Grossen mit einem Ausblick auf die Diadochenzeit. Römische Geschichte bis zum Tode des Augustus. 2 St. w. Gropius.

Erdkunde. Lünderkunde Europas mit Ausnahme des deutschen Reiches. Entwerfen

von Kartenskizzen. 2 St. w. Gropius.

Mathematik. Rechnen: Wiederholung des Rechnens mit gemeinen Brüchen. Die Dezimalbrüche. Aufgaben aus der Zins-, Brutto-, Gewinn- und Verlust-, Rabatt- und Mischungsrechnung nach Harms und Kallius. 2 St. w.

Geometrie: Lehre von den Geraden, Winkeln und Dreiecken. Leichte Kon- struktionen. 2 St. W. Rossbach.

Naturkunde. S.: Vergleichende Beschreibung von Pflanzen. W.: Die Gliederfüssler. 2 St. w. Weis.

Quinta. Ordinarius: Professor Temme.

Religion. a. evangel. Biblische Geschichten des N. T. Wiederholung des ersten sowie Erklärung und Einprägung des zweiten Hauptstückes nebst Bibelsprüchen. Wiederholung und Erweiterung des Liederschatzes. 2 St. w. Euler.

b. kathol. Kombiniert mit Quarta. 2 St. w. Wassmann.

Deutsch und Geschichtserzählungen. Lektüre aus dem Lesebuche; Nacherzählen. Deklamationen erklärter Gedichte. Der einfache und der erweiterte Satz; das Nötigste vom zusammengesetzten Satze. Rechtschreibe- und Interpunktionsübungen in wöchentlichen Diktaten; später auch kleine schriftliche Nacherzählungen als Klassenarbeiten. Erzählungen aus der alten Sage und Geschichte. 3 St. w. S.: Euler. W.: Gottschalk.

Latein. Wiederholung der regelmässigen Formenlehre. Die Deponentien, die un- regelmässige Formenlehre. Einige wichtige syntaktische Regeln. Mündliche und schrift-