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Latein. Im Anschluss an das Ibungsbuch von Ostermann-Müller: Wiederholung der regelmässigen Formenlehre, die Deponentia, das Notwendigste aus der unregelmässigen Formenlehre, einige aus dem Lesestoff sich ergebende syntaktische Regeln und stilistische Anweisungen. Ubungen im Konstruieren, Rückübersetzungen. Wöchentlich eine häusliche oder Klassenarbeit. 8 St. w. Heidsieck.

Erdkunde. Physische und politische Erdkunde Deutschlands. Kartenzeichnen. 2 St. w. Angersbach.

Rechnen. Teilbarkeit der Zahlen. Gemeine Brüche. Einfache Aufgaben der Schluss- satz-Rechnung. Die deutschen Masse, Gewichte und Münzen. 4 St. w. Angersbach.

Naturkunde. S.: Beschreibung einzelner Blütenpflanzen. Zusammenstellung zu Gruppen. Zeichnen. W.: Beschreibung wichtiger Säugetiere, Vögel, Kriechtiere, Lurche und Fische mit Berücksichtigung ihrer Lebensweise, ihres Nutzens oder Schadens. Der Knochenbau beim Menschen. UÜbungen im Zeichnen. 2 St. w. An gersbach.

Schreiben. Einübung der deutschen und lateinischen Schrift mit eingelegten ortho- graphischen Ubungen. Mit den Geübteren im letzten Tertial Rundschrift. 2 St. w. Brückel.

Sexta.

Ordinarius: S.: Wissenschaftlicher Hilfslehrer Wedemann, W.: Oberlehrer Hirschfeld.

Religion. a. evangel. Biblische Geschichten des alten Testamentes. Vor den Hauptfesten die betreffenden Geschichten des neuen Testamentes. Erklärung und Erler- nung des ersten Hauptstückes mit Luthers Auslegung; einfache Worterklärung des 2. und 3. Hauptstückes ohne dieselbe. Einprägung von Bibelsprüchen. Wiederholung und Erweiterung des Liederschatzes. 3 St. w. Müller.

Deutsch und Geschichtserzählungen. Grammatische Redeteile und Glieder des einfachen Satzes. Starke und schwache Flexion. Rechtschreibeübungen in wöchentlichen Diktaten in der Klasse. Lesen von Gedichten und Prosastücken. Mündliches und zuweilen schriftliches Nacherzählen. Auswendiglernen und Vortragen von Gedichten. Lebensbilder aus der vaterländischen Geschichte. 4 St. w. S.: Wedemann, W.: Hirschfeld.

Latein. Lesen zusammenhängender lateinischer Stücke, deren Stoff hauptsächlich der alten Sage und Geschichte entnommen war. Im Anschluss daran Erlernen der regel- mässigen Formenlehre(mit Ausschluss der Deponentia) und einiger elementarer, syntak- tischer Regeln. Wöchentlich eine halbstündige Klassenarbeit im Anschluss an den Lesestoff; häusliche Reinschrift; im zweiten Halbjahr freiere, selbständige Klassenarbeiten wöchent- lich und mündliche Ubungssätze aus dem Deutschen mit Benutzung der Wandtafel; gegen Ende des Schuljahres wöchentlich eine in der Schule vorbereitete häusliche, schriftliche Arbeit. 8 St. w. S.: Wedemann, W.: Hirschfeld.

Erdkunde. Grundbegriffe der physischen und der mathematischen Erdkunde ele- mentar und in Anlehnung an die nächste örtliche Umgebung; leichtere Zeichnungen im Anschluss daran. Heimatkunde. 2 St. w. S.: Wedemann, W.:: Hirschfeld.