c) Lehrbücher und Leſeſtoffe:
Religion: evangeliſche: Bibliſche Geſchichte für die evangeliſchen Schulen von Heſſen Luthers kleiner Katechismus Geſangbuch für die evangeliſchen Schulen katholiſche: Bibliſche Geſchichte von Schuſter VI=IV Katechismus für das Bistum Mainz VI-IHb Liturgik von Kempf UIIb=Il b Deutſch:„Saat und Ernte“, Deutſches Leſebuch für die höheren Schulen Heſſens 1. Teil VI, 2. Teil V, 3. Teil IV, 4. Teil III b, 5. Teil IIl a u. II b. Deutſche Sprachlehre für höhere Schulen von Menſing IV- III b. Lektüre: Ernſt Herzog von Schwaben, Ludwig der Baier, Dramen von Uhland IIla Wilhelm Tell, Schauſpiel von Schiller, III a Jungfrau von Orleans, Wallenſtein, Marie Stuart, Dramen von Schiller, II b. Franzöſiſch: Franzöſ. Elementarbuch en Ploetz Ausg. A, VI, V, Ploetz⸗Kares, Ubungsbuch A, Heft J, Ausg. A, lll 5, Heft ll, Ill'a, Heft IIl, II b. Ploetz⸗Kares, Sprachlehre Ul b b.
Engliſch: Lehrbuch der engl. Sprache von Boerner⸗Thiergen⸗Schulze Ausg. X, Ill b 7, ,„„ 3„„ Oberſtufe Ausg. C, lll a, I! b Grammatik der engl.„„ Thrhiergen Ausg. C, Ul b-’b Lektüre: Three Stories of King Arthur by P. Bernardt, II b. Mathematik: Rechenbuch für höhere Lehranſtalten von Schmehl, 1. Teil VI, V, 2. Teil IVV-=Ib
Arithm. Aufgaben von Bardey-Mohrmann, lIlb= Ub Vierſtellige Logarithmentafel von Pietz, Ilb.
Phyſik: Anfangsgründe der Phyſik von Sumpf⸗Hartenſtein⸗Huber, IIl a, IIb. Chemie: Leitfaden der Chemie von Scheid, kl. Ausg. IIl a, IIb. Erdkunde: Atlas für höh. Lehranſtalten von Diercke Vl-Ib.
Erdkunde für höh. Lehranſtalten von Fiſcher-Geiſtbeck: Bauſenhardt, Heimatkunde v. Heſſen, VI; 1. Teil V, 2. Teil IV; 3. Teil UI b; 4. Teil Ul'a; Bauſenhardt, Deutſchland II b.
Geſchichte: Geſchichte des Altertums von Pinnow, IV. Geſchichte des deutſchen Volkes bis 1648 von Pinnow, III b. Lehrbuch der Geſchichte, von Pinnow, II. u. III. Teil, IIl a. Leitfaden d. Geſch. v. Martens, II. Teil, IIb.(künftig: Pinnow Ill. Teil mit Abriß d heſſ. Geſch.)
Staatsbürgerkunde: Verfaſſung des deutchen Reiches, II b.
Naturkunde: Grundriß der Botanik von Schmeil, VI, V. Grundriß der Zoologie von Schmeil, VI, V. Leitfaden der Botanik von Schmeil, IV- Ilb. Leitfaden der Zoologie von Schmeil, IV- Ib.
Kurzſchrift: Anleitung zur Einheitskurzſchrift von Pfaff, l. Teil, Ul- Il b.
Bemerkungen zu VVC): Das bdeutſche Leſebuch„Saat und Ernte“ wurde Oſtern 1926 neu eingeführt. Für das franzöſiſche Elementarbuch von Ploetz konnte nach reiflicher Prüfung von Neuerſcheinungen noch kein weſent⸗ lich beſſeres gefunden werden, es wird vorläufig beibehalten, jedoch ſoll ſeine Benutzung unter engſter Anlehnung an die Forderungen der neuen Lehrpläne erfolgen. Bei der Einführung von neuen Lehrbüchern iſt außerdem Rück⸗ ſicht auf die ſchlechte wirtſchaftliche Lage zu nehmen, die Anſchaffungskoſten moderner Lehrbücher ſind oft für Eltern unſerer Schüler viel zu hoch. Dazu kommt, daß die Preiſe aller Lehrbücher ſehr geſtiegen ſind. In der Geometrie haben wir ein beſonderes Lehrbuch überhaupt nicht eingeführt, der geſamte Lehrſtoff wird von den Schülern in Hefte eingetragen, nachdem er vorher nach den Grundſätzen des Arbeitsunterrichts erarbeitet worden iſt. Einen Uberblick über die wichtigſten Ergebniſſe der Geometrie finden die Schüler im Anhang der neuen von Cramer be⸗ ſorgten Ausgabe des Schmehl'ſchen Rechenbuchs(1928), den Schülern wird geraten, dieſe Schmehl⸗Cramer'ſchen Rechenbücher während der geſamten Schulzeit nicht zu veräußern. In der Algebra wird ab Oſtern 1928 die neue Einheitsausgabe von Bardey-Zabel eingeführt, zunächſt in Ullb. Schüler, welche ſich nebenher noch andere als die eingeführten Lehrbücher anſchaffen oder anſehen wollen, erhalten von ihren Lehrern ſtets gerne Auskunft und Unter— ſtützung.— Damit beim Verkauf gebrauchter Bücher keine unbrauchbaren in die Hände der Schüler gelangen und auch keine übermäßigen Preiſe verlangt werden, wird von der Schule ein„Büchermarkt“ eingerichtet, bei dem ein Lehrer den An⸗ und Verkauf gebrauchter Bücher überwacht. Im allgemeinen iſt den Schülern, bzw. den Eltern zu empfehlen, die Anſchaffung der Bücher durch die Klaſſenführer überwachen zu laſſen, damit Umtauſche und ſonſtige Scherereien vermieden werden.— Die durchſchnittlichen Anſchaffungskoſten der Bücher für eine Klaſſe betragen etwa 20 RM., Kauf von gebrauchten Büchern wird in dem Maße geſtattet, als es die Forderungen der Lehrpläne zulaſſen,