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Französisch: 4 Stunden wöchentlich. a. Lektüre: Sandeau, Mademoiselle de la Seiglière(Renger); Duruy, Histoire de France(Velhagen und Klasing), A travers Paris(Velhagen und Klasing), Molière, L'Avare(Velhagen und Klasing).
b. Grammatik: Wiederholung, Erweiterung und Vertiefung im Anschluß an Ploetz-Kares. Alle 14 Tage abwechselnd ein Extemporale, Aufsatz oder Diktat.
c. Sprechübungen im Anschluß an Harnisch-Duchesne und an die Lektüre. Einige Gedichte wurden auswendig gelernt.
d. Aufsätze:
1. Est-ce qu'on me reconnaftra? D'après Vogl.— 2. Les deux Stamply.(Klassenaufsatz.)— 3. L'Eglise principale de Smalcalde.— 4. La générosité de Bernard.(Klassenaufsatz.)— 5. Deux tableaux d'après„les Emigrants“ de Freiligrath.— 6. Quelle part Charles IX a-t-il eue aux massacres de la Saint-Barthélemy?(Klassenaufsatz.) — 7. Le chateau de Smalcalde.— 8. Le nouvel intendant.(Klassenaufsatz.) Stengel.
Englisch: 4 Stunden wöchentlich. a. Lektüre: Macaulay, Lord Clive(Velhagen und Klasing); Lamb, Six Tales from Shakespeare(Velhagen und Klasing). Gedichte aus der Sammlung von Gropp und Hausknecht.
b. Grammatik: Repetition der Formenlehre, Syntax des Artikels, Substantivs, Adjektivs, Verbums(Infinitiv, Gerundium, Participium), Pronomens, Adverbs. Nach Dubislav und Boek, Abschnitte 18— 32.
c. Sprechübungen: im Anschluß an die Lektüre und Harnisch-Robertson, Englische Sprech- schule.
d. Schriftliche Arbeiten:
Rufsätze: 1. How did the British company spread its power all over India?(Klassenaufsatz.)— 2. Mary Stuart. — 3. Ring Richard III.(Klassenaufsatz.)— 4. The Ring of Polycrates.— 5. The Battle ol Cressy.(Klassenaufsatz.) — 6. George Stephenson the inventor.
Alle 14 Tage ein Extemporale, Diktat oder Aufsatz. Henkel.
Lateinisch(wahlfrei): 2 Stunden wöchentlich. a. Grammatik: Formenlehre nach Beck, Lateinische Grammatik.
b. Lektüre: Lateinische Lesestücke aus dem lateinischen Elementarbuche von Jacobs- Homburg und Caesar, de bello Gallico, II, mit Auswahl. Stengel.
Geschichte: 3 Stunden wöchentlich. Griechische Geschichte bis zum Tode Alexanders d. G. mit Ausblicken auf die orientalische Geschichte und den Hellenismus. Römische Geschichte bis zum Tode des Augustus. Besondere Berücksichtigung der Verfassungs- und Kulturverhältnisse.
Kreiten. Erdkunde: 1 Stunde wöchentlich. Mathematische Erdkunde. Verkehrs-, Wirtschafts- und Handels- geographie, die wichtigsten Handelswege. RKreiten.
Mathematik: 5 Stunden wöchentlich. Arithmetik: Arithmetische Reihen erster Ordnung und geometrische Reihen. Zinseszins- und Rentenrechnung. Imaginäre und komplexe Zahlen. Sätze von Moivre; binomische Gleichungen; geometrische Darstellung komplexer Zahlen.