Es bestanden bei O Klassen 4 Turnabteilungen mit je 3 Std. Turnunterricht. 1. Turnabt.: i. S. 28, i. W. 42 Schüler, 2. Turnabt.: i i. W. 30 Schüler, 3. Turnabt.: i. S. 45, i. W. 45 Schüler, 4. Turnabt.: i. S. 57, i. W. 30 Schüler,
Die eigene Turnhalle und der unmittelbar anstossende schöne Turnplatz, sowie der noch grössere vor dem Schulgebäude liegende Kollegienplatz stehen zu uneingeschränkter Verfügung.
Auf dem Turnplatze wurde während der Turnstunden von den unteren Klassen wöchentlich ungefähr 1 Stunde, von den mittleren etwa ¼ Stunden, von den oberen seltener gespielt.
Turnspiele: Komm mit. Letztes Paar herbei. Dreht euch nicht um. Katze und Maus. Schwarzer Mann. Kreisfussball. Bärenschlag. Schlaglaufen. Henne und Habicht. Diebschlagen. Dritten abschlagen. Seilziehen. Barlauf. Reiterball, Wanderball, Sauball, Schleuderball, Faustball. I. u. 2. Abteitung: Schaefer. 3. u. 4. Abteilung: Gündel.
An der Anstalt bestand ein Schüler-Turnverein von 20 Mitgliedern im S. und 26 Mitgliedern im W. zur Pflege von Gerätübungen, wobei gute Leistungen erzielt Wurden; ebenso ein Verein für Bewegungsspiele mit 18 Mitgliedern im Sommer und 20 Mitgliedern im Winter.
Baden und Schwimmen: Zur Sicherheit der Badenden war während der Badezeit, die von Mitte Mai bis 15. September dauerte, ein Schiffer täglich mit einem Kahne an der Badestelle anwesend. 23 Schüler haben das Schwimmen erlernt. Von 180 Schülern waren 110 Schwimmer und davon 32 Freischwimmer, also 63% bezw. 27%.
b) Schreiben: III und IV 1 Std. W. für die schlecht schreibenden Schüler. Dietz. V und VI je 2 Std. W.— Deutsche und lateinische Schönschrift nach Vorschriften an der Schultafel. Gündel.
Im Sommer- und Winterhalbjahre erlernten und übten in je 2 Stunden wöchent- lich 16 bzw. 10 Schüler in zwei Abteilungen unter Leitung zweier Obersekundaner Stenographie nach Stolze-Schreyschem System, im letzten Vierteljahre schrieb eine Abteilung für Debattenschrift bis zu 180 Silben und las bis zu 584 Silben in der Minute-
c) Zeichnen: V 2 Std. W.— UÜbungen im Skizzieren und im Zeichnen aus dem Gedächtnisse krummlinig und geradlinig begrenzter Gebrauchsmodelle. UÜbungen im Treffen von Farben nach farbigen Gegenständen. Pinselzeichnen nach dem Gedächtnisse oder nach flüchtig gezeigten Modellen, Ausschneiden mit der Schere.
IV: 2 Std. W.— UÜbungen der Quinta, dann Zeichnen flacher Formen, Wie Natur- blätter, Schmetterlinge, Federn. Malen von Silhouetten, Ausschneiden mit der Schere.
III,2: 2 Std. W.— Darstellung von körperlichen Gebilden und Gebrauchsgegen- ständen mit gerader und gekrümmter Oberfläche im Massenunterricht. Wiedergabe der Beleuchtungserscheinung auf farbigem Papier in Aquarellfarben; Pinselzeichnen, Farben- treffübungen, Wandtafelzeichnen.