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der Geographie und Geſchichte für die oberen Klaſſen. Geographie von Deutſchland, nach Daniels Leitfaden§§ 85— 103 einſchl.(Berlit.)

Mathematik: 4 St. w.— Die Lehre von den Logarithmen. Exponentialgleichungen, Gleichungen 2. Grades mit mehreren Unbekannten. Geometriſche Konſtruktionsaufgaben und Konſtruktion algebraiſcher Ausdrücke. Trigonometrie. Alle 14 Tage eine ſchriftliche Arbeit. (von Kamptz.)

Naturkunde: 2 St. w.— Mechanik der feſten, flüſſigen und luftförmigen Körper. (von Kamptz.)

Sekunda 2. Ordinarius: Prorektor Dr. Suchier.

Religionslehre: 2 St. w.— Geſchichte des Reiches Gottes im alten Bunde. Lectüre ausgewählter Stellen aus dem Alten Teſtament. Pſalmen und Kirchenlieder teils wiederholt teils neugelernt.(Schöbe.)

Deutſch: 2 St. w.— Das Nibelungenlied in neuhochdeutſcher Überſetzung.— Ausge⸗ wählte Gedichte von Schiller geleſen und erklärt, mehrere auswendig gelernt.—„Wilhelm Tell“ von Schiller; ausgewählte Stellen wurden memoriert.— Leben Schillers und Uhlands.— Tropen und Figuren.— Deklamationen. Disponierübungen. Aufſätze.(Steiger.)

Themata der deutſchen Aufſätze:

1) Wodurch gewinnt der Jüngling in Schillers„Kampf mit dem Drachen“ unſere Teilnahme? 2)„Die Kraniche des Ibykus“ von Schiller verglichen mit Chamiſſos Gedicht: „Die Sonne bringt es an den Tag.“ 3) Trg dperfs 1596 α Se01 Oντι⁴ιεοσν εν ⁵ε μααάν.(Chrie.) 4) Welche Bedeutung hat der Sachſenkrieg im Nibelungenliede? 5) Solons Verdienſte um Athen. (Klaſſenarbeit.) 6) Treue und Untreue im Nibeluwgnltede, an Beiſpielen erläutert. 7) Der Seeſturm. Nach Vergils AÄneis I 34— 179. 8) Welche Bedeutung hat die erſte Scene in Schillers„Wilhelm Tell“? 9) Früh übt ſich, was ein Meiſter werden will.(Chrie.) 10) Wo⸗ durch iſt Tell berechtigt jeden Vergleich ſeiner That mit derjenigen Parricidas zurückzuweiſen? (Klaſſenarbeit.)

Lateiniſch: 8 St. w.— Verg. Aen. I, Vers 1— 400, II ganz geleſen. Memorieren ausgewählter Stellen.(Mosheim.)— Liv. XXII mit Auswahl. Cic. oratt. Catil. Grammatik § 143— 350. Skripta nach Klaucke und Extemporalien nach Klaucke und Diktaten(wöchentlich je eins.)(Suchier I.)

Griechiſch: 7 St. w.— Hom. Od. I-III und Stücke aus IV, V, VI.(Haeſecke.) — Xenoph. Anab. II und III 2 St.; Caſuslehre nach Koch griech. Schulgramm.§ 68— 85, Präpoſitionen; Überſetzen entſprechender Stücke aus Böhme, 2 St.; 14tägige Arbeiten.(Danysz.)

Franzöſiſch: 2 St. w.— Lundehn und Mewes, Choix de Poésies. Guizot, Récits historiques. 1. Bdchen. Plötz, Schulgrammatik 6. und 7. Abſchnitt, Repetition des 1. bis 5. Abſchnittes. Alle 14 Tage eine ſchriftliche Arbeit.(Suchier II.)

Geſchichte und Geographie: 3 St. w.— Griechiſche Geſchichte nach Pütz.— Die außereuropäiſchen Erdteile nach Daniel.(Steiger.)

Mathematik: 4 St. w.— Die Lehre von den Potenzen und Wurzeln. Gleichungen