Jahrgang 
1883
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Schulnachrichten.

I. Lehrverfaſſung während des Schuljahrs von Oſtern 18382 bis ebendahin 1833.

Prima.

(Ordinarius Oberl. Dr. Schmidt.)

Religionslehre. Erklärung des Römerbriefs.(S.) Kirchengeſchichte, 1. Teil.(W.) Wiederholung von Kirchenliedern und Pſalmen. 2 St. w.(Hüpeden.)

Deutſch. Deutſche Litteraturgeſchichte, 1. Teil(von Anfang bis zur Reformationszeit einſchließlich); genauer beſprochen wurden im S. einige althochdeutſche Sprachdenkmäler, der Minne⸗ geſang, Wolfram v. Eſchenbach u. Hartmann v. Aue, im W. das Nibelungenlied, Gudrun, das Tierepos, die Meiſterſänger und die Litteratur der Reformationszeit; beſonders charakteriſtiſche Ab⸗ ſchnitte aus den Hauptwerken wurden in der Klaſſe vorgeleſen und erläutert. Klaſſenlektüre: Götz v. Berlichingen, Iphigenie und Taſſo von Goethe im S., mehrere Dramen, ſowie der Aufſatz über Naive und ſentimentaliſche Poeſie von Schiller im W. Monatlich ein Aufſatz. 3 St. w.(Buchenau.)

Themata der deutſchen Aufſätze:

Im Sommer: 1) Abteil. 1: Warum konnten die Römer, die Herren der Welt, Germa⸗ nien nicht unterwerfen? Abteil. 2: Welche Bedeutung hat die erſte Scene in Schillers Wilhelm Tell für das ganze Drama?(Tentamenarbeit.) 2) Abteil. 1: Warum erbittet der Sänger in Goethes Ballade ſtatt einer goldenen Kette einen Becher mit Wein in purem Golde? Abteil. 2: Charakteriſtik der Gertrud in Schillers Wilhelm Tell. 3) Warum muß Götz in Goethes gleich⸗ namigem Schauſpiel untergehen? 4) Deutſchland, das Herz Europas. 5) Pylades und Odyſſeus. Im Winter: 1) Welche Bedeutung hat das erſte Buch der Iliade für das ganze Gedicht? 2) Zur Auswahl: Worin beſteht das Weſen der Vaterlandsliebe? oder: Welche Eigenſchaften ha⸗ ben die Römer groß gemacht? oder: Woher kommt es, daß die Verdienſte großer Männer oft erſt nach ihrem Tode erkannt werden?(Tentamenarbeit.) 3) Ueber das Leſen. 4) Durch welche Um⸗ ſtände wird in Schillers Maria Stuart die Hinrichtung der Heldin verzögert? 5) Wer iſt der Hauptheld des Nibelungenliedes?

Lateiniſch. Horat. Sat. lib. I u. II mit Auswahl; Repetition von Od. lib. IV(S.) Od. lib. I u. II. Einzelne Oden wurden memoriert.(W.) 2 St. 3 Tacitus Annal. lib. I