I. Der Unterricht.

a) Behandelter Lehrſtoff.

In dieſem Schuljahre wurde dem Unterrichte ein neuer Lehrplan zu Grunde gelegt, der natürlich

noch nicht in allen laſſen völlig durchgeführt werden konnte, weil dieſe noch nach den alten Plänen unterrichtet worden waren.(Man vergl.: Lehrpläne für die höheren Schulen im Volksſtaate Heſſen. Darmſtadt 1925. Staatsverlag.) Wir beſchränken uns hier auf die Angabe des Leſeſtoffes und der in den Aufſätzen der oberen Klaſſen behandelten Aufgaben.

Ia:

Ibi:

Ibę:

IIau:

IIag:

IIbi:

IIbę:

1. Deutſch. a) Leſeſtoff.

Goethes und Schillers Gedankenlyrik.— Dichtung und Wahrheit 1—6(häusl.).— Götz, Egmont, Iphigenie, Fauſt, 1. Teil.— Werthers Leiden(häusl).— Shakeſpeare: hHamlet(häusl.).— Kabale und Liebe(häusl.).— Don RKarlos(mit Auswahl), Wallenſtein.— Storm: Schimmel⸗ reiter.— G. Reller: Pankraz der Schmoller, Frau Regel Amrain und ihr Jüngſter.— Vorträge der Schüler über deutſchkundliche Stoffe und über die wichtigſten Dichter und Richtungen der nach⸗ klaſſiſchen Zeit bis zur Gegenwart.

Sophokles: Antigone.— Goethe: Iphigenie auf Tauris, Götz von Berlichingen.— Leſſing: Emilia Galotti, Laokoon.— Schiller: Die Braut von Meſſina.— Shakeſpeare: Macbeth— Vorträge der Schüler über Fragen der Technik, über Vorgeſchichte, Heimatgeſchichte und neueres Schrifttum. 1

Sophokles: Nönig Gdipus.— Shakeſpeare: Julius Cäſar(häusl.)— Leſſing: Emilia Galotti.— Freiheitsdichter.— Goethe: Dichtung und Wahrheit 1— 11(Auswahl), Götz, Werther(häusl.). Iphigenie.— Schiller: Kabale und Liebe.— Storm: Renate(häusl.).— Eichendorff: Aus dem Leben eines Taugenichts(häusl.).— Freytag: Die Journaliſten(häusl.).— Vorträge der Schüler über deutſchkundliche Stoffe und Werke der nachklaſſiſchen Zeit.

Mibelungenlied.— Proben aus mittelhochdeutſchen Schriftſtellern, wie hartmann von Aue, Walther von der Vogelweide u. a.— Richard Wagner: Meiſterſinger.— Proben aus dem Frühneuhoch⸗ deutſchen z. B. aus hans Sachs, aus Luther, und aus Volksliedern.— Zu hauſe geleſen und im Unterrichte beſprochen wurden: Ueller: Hadlaub, die drei gerechten Kammacher.— Stifter: Abdias.— U. F. Meyer: Das Amulett.— Storm: Zur Chronik von Grieshuus— O. Ludwig: Zwiſchen himmel und Erde.— hoffmann: Der goldene Topf.— Federer: Siſto e Seſto.— Vorträge der Schüler aus verſchiedenen Gebieten, beſonders der Literaturgeſchichte. Mibelungenlied.— Proben aus mittelhochdeutſchen Schriftſtellern.— Richard Wagner: Meiſterſinger, Parſifal.— Proben aus dem Frühneuhochdeutſchen.— Zu Hauſe geleſen und im Unterrichte beſprochen: G. Keller: Hadlaub.— Storm: Zur Chronik von Grieshuus.— Heyſe: Andrea Delfin.— Raabe: Die ſchwarze Galeere.— v. Droſte⸗hülshoff: Die Judenbuche.— Stifter: Der hochwald.— v. Syth: Berufstragik.— Vorträge der Schüler aus verſchiedenen Gebieten, beſonders aus der Literaturgeſchichte.

homer: Odyſſee.— Schiller: Das Lied von der Glocke, Wilhelm Tell, Die Jungfrau von Orleans.— heinrich von Aleiſt: Die Hermannsſchlacht.

hHomer: Odyſſee.— Schiller: Das Lied von der Glocke, Wilhelm Tell, Die Jungfrau von Orleans.— heinrich von Kleiſt: Prinz Friedrich von homburg.