I. Der Unterricht.

a, Behandelter Lehrstoff.

Dem Unterricht lag der amtliche Lehrplan für die Oberrealschulen zu Grunde(man

vergl.: Prüfungsordnungen und Lehrpläne für die höheren Lehranstalten des Gross- herzogtums Hessen. Darmstadt 1906. Staatsverlag.) Wir beschränken uns deshalb hier auf die Angabe des Lesestoffes und der in den deutschen Aufsätzen der oberen Klassen behandelten Aufgaben.

Ia:

Ib:

IIa:

IIbi: IIb 2:

Ia:

1. Deutsch.

a. Lesestoff.

Schiller: Die Räuber, Don Carlos(Auswahl), Wallenstein,— Goethe: Torquato

Tasso, Faust(Auswahl).

Klopstocks Oden(Auswahl),— Sophokles: Antigone(Uebersetzung von Altendorf),—

Schiller: Die Braut von Messina,— Goethes und Schillers Gedankenlyrik(Auswahl),—

Lessing: Laokoon(Auswahl),— Goethe: Iphigenie, Egmont.

Das Nibelungenlied(Uebersetzung),— Schiller, Die Jungfrau von Orleans— Lessing:

Minna von Barnhelm,— Goethe: Hermann und Dorothea.

u. Homer: Odyssee,— Uhland: Herzog Ernst,— Schiller: Wilhelm Tell,— Glocke, Uleeer Ludwig, der Bayer.— Kleist: Käthchen von Heilbronn.

b. Aufsätze.

Die dichterische Entwicklung des jungen Schiller.— Ein Blick in die Seele Schillers vor der Flucht aus Stuttgart.— Betrachtungen über die Bankettszene im„Wallen- stein“.— Der Krieg ist schrecklich wie des Himmels Plagen, doch er ist gut, ist ein Geschick wie sie.— Welche Anregungen für die eigene Willensbildung können wir Goethes Tasso entnehmen?— Freuden und Leiden einer starken Phantasie- tätigkeit(Prüfungsaufsatz).