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VI. Uebersicht über den behandelten Lehrstoff.

Dem Unterricht lag der amtliche Lehrplan für die Oberrealschulen zu Grunde(man

vergl.: Prüfungsordnungen und Lehrpläne für die höheren Lehranstalten des Gross- herzogtums Hessen. Darmstadt 1906. Staatsverlag.) Wir beschränken uns deshalb hier auf die Angabe des Lesestoffes und der in den deutschen Aufsätzen der oberen Klassen behandelten Aufgaben.

Ia: Ib:

IIa: IIb ¹:

IIbz:

Ia:

Ib:

IIa:

IIbi:

1. Deutsch.

a) Lesestoff. Schiller,— Die Räuber,— Szenen aus Don Carlos,— Wallenstein.— Goethe, Torquato, Tasso.— Lessing, Hamburgische Dramaturgie. Klopstock. Oden(Auswahl),— Schillers und Goethes Gedankenlyrik(Auswahl),— Sophokles, Antigone(Uebersetzung von Altendorf),— Schiller, Braut von Messina, — Goethe, Egmont,— Goethe, Iphigenie,— Lessing, Laokoon(Auswahl). Das Nibelungenlied im Urtext,— Schiller, die Jungfrau von Orleans,— Lessing, Minna von Barnhelm.— Goethe, Hermann und Dorothea.

Homers Odyssee,— Uhland, Ernst, Herzog von Schwaben,— Uhland, Ludwig der Bayer,— Kleist, Prinz von Homburg,— Schiller, Wilhelm Tell,— Gedichte und Lesestücke aus Dadelsen.

Homers Odyssee,— Kleist, Prinz von Homburg,— Schiller, Wilhelm Tell,— Ge-— dichte und Lesestücke aus Dadelsen.

b) Aufsätze. Der Bildungswert des Reisens.— Der Gedankengang in dem Monologe Karls von Moor(4. Aufzug, 5. Auftritt).—(Für den dritten, nach den Sommerferien abzu-— gebenden Aufsatz war die Wahl des Themas freigegeben).— Sage mir, mit wem du umgehst, und ich sage dir, wer du bist.— Hatte Schiller recht mit der im Prolog zu„Wallenstein“ ausgesprochenen Behauptung, dass sein Drama sehr zeitgemäss sei?— Bemerkenswerte Kunstmittel, die Schiller im„Wallenstein“ anwendet.— Die Anschaulichkeit der Ausdrucksweise in Goethe's Tasso.— Die Einsamkeit und ihre Einwirkung auf die Seele des Menschen(Prüfungsaufsatz). Weshalb ist die politische Einigung der Griechen nicht zustande gekommen?— Das Meer als Faktor im Völkerleben.— Der Streit der Pflichten in Antigone.— Was hat der Salpeter mit dem menschlichen Körper zu tun?— Abenteuer eines preussischen Soldaten(Uebersetzung nach Maupassant, Contes et nouvelles).— (Für den sechsten Aufsatz war die Wahl des Themas freigegeben).— Der Spazier- gang und das eleusische Fest(Ein Vergleich).— Mit welchem Recht sagt Ferdinand zu Egmont:„Du hast dich selber getötet.“? Der Stoff des Nibelungenliedes und seine Verarbeitung.— Charakteristik Siegfrids. — Der Seelenkampf Rüdigers.— Luthers Verdienste um die deutsche Sprache.— Der Kampf um die Gleichberechtigung im alten Rom.— Woran scheitert Johanna bei der Durchführung ihrer Sendung?— Das erste Wiedersehen zwischen Tellheim und Minna von Barnhelm nach dem Friedensschluss.— Das Gegenspiel der Minna von Barnhelm.— Wie kommt Hermann zu dem Entschluss, die Waffen zum Schutze des Vaterlandes zu ergreifen? Telemachos im 1. Gesang von Homers„Odyssee“.— Einwirkung der Götter in der Odyssee(IL.— III,2%).— Was erfahren wir im 1. Akt vom Leben Herzog Ernsts?— Das Schicksal Wernérs von Kiburg in Uhlands„Herzog Ernst“.— oder: Wie tritt Gisela für ihren Sohn ein?(nach Wahl).— Der Aufbau in Uhlands„Ludwig der Baier“.— Uebersetzung aus dem Englischen.— Stufenleiter der Gefühle Stauf- fachers oder: Durch welche Gründe sucht Gertrud den Stauffacher zum Vorgehen gegen die Bedrücker zu bewegen?(nach Wahl).— Tells Heim,(ein Familienidyll). — Eingabe an eine Behörde.