Schulnachrichten.
l. Obersicht über den behandelten Lehrstoff.
Dem Unterrichte lagen die amtlichen Lehrpläne für die Gymnasien(Darmstadt,
Buchhandlung des Grossh. Staatsverlags 1893) zu Grunde. Wir beschränken uns auf die Angabe des Lesestoftes und der Themata der deutschen Aufsätze.
Ia
Ib
1. Deutsch.
a. Lesestoff.
Goethes und Schillers Gedankenlyrik. Schillers Braut von Messina und Wallen-— stein. Goethes Egmont, Iphigenie und Tasso.
Klopstocks Oden und Messias(Auswahl). Lessings Minna von Barnhelm, Emilia Galotti, Hamburgische Dramaturgie(Auswahl) und Laokoon(Auswahl). Nibelungenlied und Walther von der Vogelweide in der Ursprache, beide in Aus-— wahl. Schillers Jungfrau von Orleans und Maria Stuart. Goethes Hermann und Dorothea.
Uhland, Ludwig der Bayer. Schiller, Balladen in Auswahl, Lied von der Glocke, Wilhelm Tell. Herder, der Cid.
b. Aufsätze.
a Die Seelenstimmung der Beatrice bei ihrem ersten Auftreten.— Die Bedeutung
der Kanäle für die wirtschaftliche Entwicklung eines Landes.— Die antiken Ele— mente in Schillers Braut von Messina.— Die Schuld des Odipus.— Nicht der ist auf der Welt verwaist, dem Vater und Mutter gestorben, sondern der für Herz und Geist keine Liebe und kein Wissen erworben.— Welche Grundsätze für unser Handeln entnehmen wir Platons Gorgias?— Wie ist das Verhalten Oktavio Picco-— lominis vom moralischen Standpunkte aus zu beurteilen?— Egmont und das Volk.— Vergiss der Schule nicht: sie tat Dir Gutes.
Ib-Klopstock als Lyriker.— Wie zeichnet Klopstock das Ideal eines Fürsten?— Welche
Licht- und Schattenseiten zeigt uns das Bild des Prinzen in Emilia Galotti?— Warum erscheint uns der Wirt in„Minna von Barnhelm“ verächtlich?— Der deutsche Soldat in Minna von Barnhelm.— Womit begründet Lessing den Satz: „Nicht edle Einfalt und stille Grösse, sondern die Schönheit ist das höchste Gesetz der bildenden Kunst der Alten gewesen?“— Welche Teilnahme erregt der Sopho- kleische Philoktet nach Lessings Laokoon in uns?— Warum qdurfte wohl Vergil, nicht aber Agesander den Laokoon schreien lassen?— Welchen Zweck hat nach Lessing die Komöõödie?