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Israelitiſcher, gemeinſam mit der vierten Klaſſe. Wiederholung der Geſchichten des Pentateuchs, Joſuas und der Richter. Geſchichte der Könige Saul, David und Salomo. Die beiden Reiche Israel und Juda. Nachbibliſche Geſchichte: Juden unter macedoniſcher, ägyptiſcher, ſyriſcher und makkabäiſcher Herrſchaft. Das Wichtigſte aus der Pflichtenlehre.
2. Sprachen. Deutſch: Erklärung von Leſeſtücken und Gedichten nach Inhalt und Form. Vortrag von Ge⸗ dichten.— Aufſätze: Beſchreibungen, Erzählungen.
Latein: Oſtermann: Kaſuslehre, Infinitiv. Caes. lib. I; xercitia.
Franzöſiſch: Ploetz, Elementarbuch 25 bis Ende. Alle 14 Tage eine Klaſſenarbeit.
Engliſch: Lehrbuch von Schoepke, Lektion 1—16. Alle vierzehn Tage eine Klaſſenarbeit.
3. Geſchichte und Geographie. Geſchichte: Geſchichte des Mittelalters bis zur Goldenen Bulle.
Geographie: Die außerdeutſchen Länder Europas.
4. Mathematik. Rechnen: Prozent⸗, Zins⸗, Miſchungs⸗ und Teilungsrechnung; Aufgaben aus der Rabatt⸗ und Diskontkechnung.
Geometrie: Kongruenzſätze. Parallelogramm und Trapez. Die einfachſten Sätze der Kreislehre. Konſtruktionsaufgaben.
5. Naturgeſchichte. Bänitz Leitfaden, 3. Kurſus, 2. Abt. Natürliches Pflanzenſyſtem.
6. Zeichnen. Fortſetzung der Üübungen an Ornamentformen; bei erlangter ausreichender Vervollkommnung im Nachbilden derſelben Zeichnen nach körperlichen Modellen.
7. Turnen. 3 Grfang./ S. Bemerk. zu VI.
Ober-Tertia. Klaſſenführer: Dr. Hellwig.
1. Religionsunterricht. Katholiſcher, gemeinſam mit Zal u. 3a2 d. R.⸗Sch. Katechismus: Die Lehre von der Gnade, den Sakramenten, den Sakramentalien und dem Gebet. Liturgik: Die hl. Orte und Handlungen.
Evangeliſcher, gemeinſam mit Zal u Zaz d. R.⸗Sch. Bibliſche Geſchichte des alten Teſtaments von der Reichstrennung bis auf Chriſtus mit anſchließender Lektüre aus den Propheten nach der Schulbibel; Katechismus: III. Artikel, Vaterunſer; Pſalmen..
Israelitiſcher, gemeinſam mit der dritten Klaſſe. Nachbibliſche, jüdiſche Geſchichte von Alexander dem Großen bis zum Schluſſe des 2. Staatslebens. Von der Zerſtörung Jeruſalems bis zur Geſchichte der Juden in Deutſchland.
2. Sprachen. Deutſch: Leſen und Erklären poetiſcher und proſaiſcher Stücke aus dem Leſebuch. Vortrag von Gedichten. Aufſätze; Dispoſitions⸗Übungen.
Latein: Kaſuslehre wiederholt. Consecutio temporum. Caesar de bello Gallico lib. III., IV., V., VI. c. 1— 20; Übungsſtücke aus Oſtermann für Tertia. Exercitia im Anſchluſſe an Caes. de bell. Gall. oder nach Oſtermann.
Franzöſiſch: Ploetz, Schulgrammatik L. 1 bis 44. Geleſen: Erckmann⸗Chatrian, La Campagne de Mayence en 1792/93. Alle 14 Tage eine Klaſſenarbeit.
Engliſch: Deutſchbein: Lektion 27—48. Mehrere Leſeſtücke, The Story of Macbeth by Walter Scott. Alle 14 Tage eine Klaſſenarbeit.
3. Geſchichte und Geographie. Geſchichte: Deutſche Geſchichte: Von Rudolf I. bis 1786.(Erlaß der goldenen Bulle).
Geographie: Die außereuropäiſchen Erdteile.
4. Mathematik. Algebra: Die vier Grundrechnungsarten in allgemeinen Zahlen. Zerlegung in Faktoren. Einfache Gleichungen. Ausziehen der Quadratwurzel.
Geometrie: Linien und Winkel beim Kreiſe. Regelmäßige Vielecke. Flächenberechnung. Flächengleichheit. Proportionalität gerader Linien, Ähnlichkeitsſätze. Konſtruktionsaufgaben.
5. MNaturgeſchichte. Im Sommer Pflanzenphyſiologie. Im Winter Niedere Tiere. Das Wichtigſte aus der Anatomie und Phyſiologie des Menſchen.
6. Zeichnen, Turnen, Gefang.(S. oben.)