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DUnter-Sekunda. Klaſſenführer: Prof. Staudinger.

1. Religionsunterricht. Katholiſcher, gemeinſam mit der zweiten Klaſſe a und b. Kirchengeſchichte: Von der Stiftung der Kirche bis auf die neuere Zeit.

Evangeliſcher, gemeinſam mit der zweiten Klaſſe. Bibelkunde. III. Hauptſtück der Sittenlehre. Reformations⸗ geſchichte.(Schäfer, Lehrbuch und Leitfaden für den Religionsunterricht.) Geſchichte des proteſtantiſchen Kirchenliedes.

Israelitiſcher: Nachbibliſche Geſchichte: Von der Zerſtörung des 2. Tempels bis zu Moſes Mendelsſohn (1492). Glaubenslehre des Judentums.

2. Sprachen. Deutſch: Gedichte auswendig gelernt; das Weſentlichſte aus der Metrik. Epos, Lyrik, Drama. Geleſen: Wilhelm Tell, Jungfrau von Orleans. Alle 4 Wochen ein Aufaatz.

Latein: Grammatik: Tempora und modi. Caesar, de bello Gallico lib. IV. V. VI. Ovid, Metamor- phosen: Die 4 Zeitalter und Phaëton, Sintflut, Denkalion und Pyrrha. Exercitia. Überſetzungen aus dem Lateiniſchen ins Deutſche und Retroverſionen.

Franzöſiſch: Grammatik Lektion 44—58; Wiederholung.— überſetzung aus Ploetz’ Chreſtomathie. Alle 14 Tage eine Klaſſenarbeit.

Engliſch: Deutſchbein, Lektion 48—62 die Hauptſachen. Lektüre: Einige Stücke aus Irving: Alhambra. Alle 14 Tage eine Klaſſenarbeit.

3. Geſchichte und Geographie. Geſchichte: Deutſche Geſchichte: Vom Zeitalter Friedrichs des Großen bis zur Neuzeit. Griechiſche Geſchichte: Bis zum Zeitalter des Perikles.

Geographie: Phyſikaliſche und politiſche Geographie Deutſchlands. Repetitionen.

4. Mathematik. Algebra: Potenzen und Wurzeln. Potenzen mit negativem und gebrochenem Exponenten. Logarithmen. Gleichungen erſten Grades mit einer und zwei Unbekannten..

Geometrie: Die regelmäßigen Polygone und die Kreisberechnung. Einführung in die ebene Trigonometrie.

5. Naturwiſſenſchaften. Phyſik: Allgemeine Eigenſchaften der Körper. Mechanik der feſten, flüſſigen und luft⸗ förmigen Körper..

Mineralogie: Die weſentlichen Eigenſchaften der Mineralien, Kriſtallographie, Zeichnen der Kriſtallformen.

6. Zeichnen. Zeichnen nach körperlichen Modellen.

7. Turnen, Geſang.(S. oben.)

Ober-Sekunda.

Klaſſenführer: im Sommer i. V. Lehramtsaſſeſſor Weidig; im Winter Prof. Dr. Denk.

1. Religionsunterricht. Katholiſcher, gemeinſam mit der erſten Klaſſe a und b. Die wichtigſten Fragen aus der Glaubens⸗ und Sittenlehre mit beſonderer Berückſichtigung der apologetiſchen und praktiſchen Seite.

Evangeliſcher, gemeinſam mit der erſten Klaſſe. Befeſtigung und Erweiterung der Glaubens⸗ und Sittenlehre. Kirchengeſchichte, 1. Teil. Apoſtelgeſchichte.

Israelitiſcher, gemeinſam mit der Prima und der erſten Klaſſe. Erklärung des Gottesdienſtes und des Gebetbuches. Uberſetzung einzelner Gebete. Geſchichte der Juden im Mittelalter und in der Neuzeit. Die jüdiſche Sittenlehre.

2. Sprachen. Deutſch: überblick über die ältere Litteratur im Anſchluß an Leſeſtücke. Geleſen: Zriny, Hermann und Dorothea, Torquato Taſſo; Gedichte gelernt, vorgetragen und erklärt; Auſſätze.

Latein: Grammatik: Kaſuslehre wiederholt; consecutio temporum, Frageſätze, Gerundium und Supinum. Cic. in Catil. I—IV. Vergil, Aeneis I, V. 1—600. Exercitien, Retroverſionen..

Franzöſiſch: Repetition der Grammatik; aus Ploetz’ Manuel der franz. Litteratur eine Auswahl von Leſeſtücken überſetzt; Extemporalia.

Engliſch: Repetition der Grammatik; durchgenommen Lektion 48—64 im Deutſchbein. Lektüre ausge⸗ wählter Stücke aus Herrig. Extemporalia. Domeſtica. Sprechübungen.

3. Geſchichte und Geographie. Geſchichte: Römiſche Geſchichte.

Geographie: Phyſikaliſche Geographie.

4. Mathematik. Algebra: Gleichungen des erſten Grades mit zwei und mehreren Unbekannten. Gleichungen des zweiten Grades mit einer und zwei Unbekannten. Arithmetiſche Reihen erſter Ordnung. Geometriſche Reihen. Zinſeszinsrechnung. Imaginäre Größen.