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6.

Goadby, The England of Shakespeare.

Chambers's English History.

Chambers's English History(Auswahl). The Growth of Greater Britain(Auswahl). Chambers's English History.

II. Aufsätze.

Deutsch. 1. Der Eingangsauftritt der„Iphigenie“ von Gothe, das Muster einer Einführungszene.— 2. Die wichtigsten Aufgaben des modernen Staates.— 3. Inwiefern bewahrheitet sich IIlos

Wort„In deiner Brust sind deines Schicksals Sterne“ an Wallenstein?(Hausaufsatz).— 4. Ist Kleist's„Prinz Friedrich von Homburg“ ein brandenburgisch-preussisches oder deutsch- nationales Drama zu nennen? oder Welche Gründe bestimmen den Kurfürsten in seinem Verfahren gegenüber dem Prinzen von Homburg?(Zur Auswahl).— 5. Mit welchem Recht lässt Scheffel den Rhein zu den Deutchen sprechen:„Bin ich selbst doch euer Abbild und des deutschen Volks Geschichte, Sturm und Drang und bittres Ende steht in meinem Lauf geschrieben“?— 6. Wodurch macht Gœthe seinen Egmont zum tragischen Helden?— 7. Friedrich List ein Erzieher des deutschen Volkes?— 8. Der Segen und der Fluch des Genies, nachgewiesen an Tasso.(Reifeprüfungsaufsatz).

1. Iphigeniens Heldentum.— 2. Wie bestimmt Lessing die Aufgabe des Dichters gegen- über dem Material des Dichters?— 3. Mit welchem Recht kann Ferdinand zu Graf Egmont sagen:„Du hast Dich selber getötet“?(V, 4).— 4. Wie verläuft die Unterredung der Königinnen im 3. Akt von Schillers„Maria Stuart“?— 5. Wie erklärt sich das wechselnde Verhalten

Antonios gegen Tasso?— 6. In anlenden Lager“ sind die Elemente zu einem selb-

ständigen Drama nachzuweisen.— 7.„Ernst ist das Leben, heiter ist die Kunst“. 8. Inwiefern gibt der„Prolog im Himmel“ einen Vorblick auf die Fausthandlung?(Prüfungs- aufsatz).

1. Vieles Gewalt'ge lebt, und nichts ist gewaltiger als der Mensch.— 2. Antigones Schuld und Sühne.— 3. Eine Charakteristik Emilia Galottis.— 4. Mit welchem Recht trägt Lessings Schrift über die Grenzen von Malerei und Dichtkunst auch den Titel„Laokoon“? 5. Des Dichters Weihe und Beruf nach Gœthes„Zueignung“.— 6. Wie nberwindet Schiller in„Ideal und Leben“ den ethischen Rigorismus Kants?— 7. Inwiefern kann Schillers „Braut von Messina“ als Schicksalstragödie aufgefasst werden?— 8. Aus welchen Gründen kann man Schillers„Räuber“ als Produkt der Sturm- und Drangperiode bezeichnen?

Die Exposition in Emilia Galotti.— 2. Vieles Gewaltige lebt, und nichts ist gewaltiger als der Mensch(Hausaufsatz).— 3. Das Freundschaftsmotiv als dramatisches Grundele- ment in Don Carlos.— 4. Stimmen wir Shrewsburys Urteil über Maria Stuart bedingungs-

los zu?— 5. Worin liegt das Tragische im Untergang der Maria Stuart?— 6. Der historische Hintergrund in Gœthes Egmont.— 7. Die Heilung des Orest.— 8. Wodurch gelingt es Iphigenie, die Entsühnung des Atridenhauses herbeizuführen?

1. Wie stelle ich mir meine Zukunft vor?— 2. Der Gang der Menschheitsentwicklung vom Orient zum Occident(Hausaufsatz).— 3. Freies Thema.— 4. Ein Brief an meinen besten

Freund(Erlebtes aus der Schule).— 5. Was berechtigt uns zu einem Vergleich zwischen Achill und Siegfried?— 6. Die erste Blütezeit der deutschen Dichtung(Hausaufsatz).

7. Das mittelhochdeutsche Volks- und Kunstepos(Vergleichende Charakterisierung).

8. Was mir an dem-Wesen Tellheims gefällt.— 9. Jahresbericht über den deutschen Unterricht(Hausaufgabe).