— 2—
10. Zeichnen. 2 St. Dr. Ledroit. Zeichnen nach einfachen Gipsmodellen und nach Vorlagen.(Kolo- rierte Ornamente.)
11. Singen. 2 St.(gemeinsam mit 3 b) Kempf. Dur- und Molltonleiter, Tonübungen; der ein- und mehrstimmige und figurierte Gesang. Lieder; schwierigere Gesänge älterer und neuerer Meister.
12. Turnen. 2 St. Kempf. Umreihungen, Reihenkörper; Reigen. Freiübungen mit Belastung. Leiter, Stangen, Barren, Wippe. Spiele(Marx, 2.).
13. Handarbeit. 2 St. Frl. Erdmann. Das Nähtuch; Beginn der Bettwäsche. Nadel, Nähfaden, Flachs.
Xlasse 3b.
Klassenführerin: Frl. Gülcher. 1. Religion. 2 St. S. Kl. 3a. 4 2. Deutsch. 5 St. Frl. Gülcher. S. Kl. 3 a. Aufsätze: 1. Ulfilas. 2. Ein Frühlingsmorgen. 3. 4. Die Kraniche des Ibykus. 5. Parzival im Gral. 6. Der Ritter im»Kampf mit dem Drachen«. 7. Heinrich I. 8. Brief. 9. Reineke Fuchs. 10. Die Glasbereitung. 3. Französisch. 4 St. Frl. Gülcher. Plattner, 1. Stück 50- 68. 4. Englisch. 3 St. La de. Gesenius, 1. Kap. 10—18. 5. Rechnen. 2 St. Dr. Daub. Dreisatz; Fünfsatz; Einfachere Teilungs- und Gesellschaftsrechnungen. 6. Raumlehre. 1 St. Dr. Daub. 7. Geschichte. 2 St. He ess.„ 8. Geographie. 2 St. Heess. S. Kl. 3a. 9. Chemie 2 St. Dr. Daub.. 10. Zeichnen. 2 St. Frl. Gülcher. Schattierte und kolorierte Ornamente. Blumen und Landschaften. 11. Singen. 2 St.(gemeinsam mit 3 a).) 12. Turnen. 2 St. Kempf. 1 S. Kl. 3a. 13. Handarbeit. 2 St. Frl. Erdmann.
Klasse 2.
3. Klassenführer: Lade. 1. Religion. 2 St.(gemeinsam mit 1).
a) kath. Dr. Seitz. Ausgewähltes aus der Glaubens- und Sakramentenlehre; das hl. Mess- opfer ausführlich. Bruchstücke aus der Kirchengeschichte im Anschluss an den Abriss aus der Kirchengeschichte im Diözesankatechismus. Die hl. Orte und Zeiten nach der Liturgik von Kempf..
b) evangel. Frohnhäuser. Evangelium Johannis gelesen und erklärt. Allgemeine Einlei- tung in die Bücher des A. T. und N. T.; Geschichte des Kanons. Geographie des hl. Lan- des; biblische Archäologie. Geschichte der Reformation in Deutschland, der Schweiz, Frank- reich, England und den Niederlanden. Choräle.
c) israel. Dr. Salfeld. Litteratur der Bibel und Apokryphen; nachbiblische Geschichte der Juden bis Mendelssohn. Wiederholung der Glaubenslehre. Die 15 Sätze der jüdischen Ethik.
2. Deutsch. 4 St. Lade. Epische Dichtungen:-Hermann und Dorothea«,»Luise«(1. u. 2. Idylle), »Der Cid«(ausgewählte Romanzen). Epische und lyrische Dichtung. Gedichte. Aufsätze: 1. Schicksale zweier Geldstücke. 2. Schilderung des Brandes im 2. Gesange von-Hermann und Dorothea«. 3. Karl V. und Franz I. 4. Bertran de Born. 5. Gedankengang in der-Klage der Ceres«. 6. Gustav Adolfs Teilnahme am dreissigjährigen Kriege. 7. Ein Neujahrsbrief. 8. Welche Stufenleiter durchlaufen die Empfindungen des Zauberlehrlings im Götheschen Ge- dichte»Der Zauberlehrling«? 9.»Der Erlkönig.« Die deutsche Dichtung von der ersten Blüte- zeit bis Opitz mit Proben aus Paldamus-Rehorn, 6.
3. Französisch. 4 St. Lade. Ausgewählte Stücke aus Ploetz»Lectures Choisies⸗; aus»Courage et Bon Coeur⸗ par de St. Hilaire die 3 Erzühlungen»Mademoiselle de Lajolais«,»Le Petit Pécheur«,»Le Sapeur de dix Ans⸗«. Grammatik von Kares-Ploetz, 23— 41; Ploetz Petit Vo- cabulaire, 1— 12.