I. Der Unterricht.

Da der Unterrichtsstoff den amtlichen Lehrplänen entsprechend behandelt wird, beschränken wir uns hier auf die Mitteilung der Aufsatzthemata der oberen Klassen und des fremdsprachlichen Lesestoffs.

Aufsätze.

0 I. 1. Die α&νάiα des Aias. 2. Welche Erlebnisse hat Goethe im Götz verwertet? Nach Dichtung und Wahrheit.(Klassenaufsatz.) 3. Egmont und Oranien. 4. In welchem ursächlichen Verhältnis stand die absolute Monarchie in Frankreich zu der gegen den Adel gerichteten revolutionäJren Bewegung? Nach Taine. 5. Iphigenie im Kampf der Pflchten. (Klassenaufsatz.) 6. Kreon in der Autigone. 7. Napoleons Parteistellung bis zum 18. Brumaire. (Klassenaufsatz.) 8. Wie unterscheiden sich die beiden Piccolomini in ihrem Abfall von Wallenstein? (Abiturientenaufsatz.)

U I. 1. Wie gründet sich in„Hermann und Dorothea“ auf die Charaktere des Vaters und des Sohnes die Verwicklung der Handlung? 2. Die Anagnorisis in Klopstocks Messias. 3. Das Verhältnis Klopstocks zu Friedrich dem Grossen und Joseph II. nach einigen seiner Oden. (Klassenaufsatz.) 4. Parallelismus und Steigerung im Aufban des 5. Buches der Ilias. 5. Die Exposition zu Lessings„Minna von Barnhelm“. 6. Welche Veränderung erleidet in„Minna von Barnhelm“ Tellheims Auffassung von der Ehre? 7. Wie wird in Lessings„Emilia Galotti“ durch das selbständige Handeln des Prinzen der Gang der Handlung beeinflusst? 8. Die Schlussworte des Chors in Sophokles„Antigone“ in ihrer Beziehung auf Kreons Charakter und Handeln. 9. Warum fordert Sophokles„Philoktet“ nach Lessing nicht unsere Verachtung, sondern unser Mitleid heraus?(Klassenaufsatz.) 10. Charakteristik der Sendboten an Achilles nach ihren Reden.

0 II. 1. Welches sind die mythischen und historischen Momente der Nibelungensage? 2. Höfische Erziehung im Mittelalter. 3. Mut und Tollkühnheit.(Klassenaufsatz.) 4. Der Rhein, Deutschlands schönster und bedeutendster Strom. 5. Das Wesen des deutschen Minnesangs. 6. Was ist nach Wolframs„Parcival“ das höhere Ziel unseres Daseins?(Klassenaufsatz.) 7. Wie hat Goethe in seinem Epos„Hermann und Dorothea“ seine Quelle verändert? 8. Das Siegesfest, ein Gemälde nach Schillers gleichnamigem Gedicht.(Klassenaufsatz.) 9. Inwiefern weicht Schiller in seiner„Maria Stuart“ von der geschichtlichen Wahrheit ab? 10. Warum empfinden wir für Maria Stuart mehr Sympathie als für Elisabeth?(Klassenaufsatz.)

U II. 1. Beschreibung eines Glockengusses nach Schiller. 2. Die Elemente hassen das Gebild der Menschenhand. 3. Schillers„Glocke“ in ihren doppelten Beziehungen zum Menschenleben. (Klassenaufsatz.) 4. Schillers Anschauung von der Kulturentwicklung der Menschheit. 5. Warum kann die gangbare Uberlieferung von„Wilhelm Tell“ nicht wahr sein? 6. War Wilhelm Tell ein Held?(Klassenaufsatz.) 7. Inwiefern kann man Uhlands Drama„Herzog Ernst“ ein historisch treues nennen? 8. Laokoon.(Klassenaufsatz.) 9. In welchen Punkten weicht Schiller in seiner „Jungfrau von Orleans“ von der geschichtlichen Wahrheit ab? 10. Din Gang auf die Akropolis in Athen.(Klassenaufsatz.)