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U l: Stevenson, Will o' the Mill. Shakespeare, Macbeth. Galsworthy, Strife. Er- gäÄnzungen aus dem Lesebuch Seeds and Fruits.
OII: Auswahl aus Green, A Short History of the English People. Stevenson, Trea- sure Island. Conrad, A Tale. Dazu Ergänzungen aus dem kulturkundlichen Leſebuch.
U II: Marshall, Our lsland Story. Macdonald, Saturdays only. Mark Twain, Adven— tures of Tom Sawyer. 5 Compositions aus Haushnecht, Engl. Student. Gedichte.
IlI. Gemeinſamer Unterbau. Deutſch.
Ollla: Außer dem Leſebuch Schiller„Wallenſteins Lager“, Raabe„Elſe von der Tann“, Conr. Ferd. Meyer„Guſtav Adolfs Page“, Paul Heyſe„Kolberg“,„Hans Lange“.
Olllb: Heyſe„Kolberg“. Schiller„Wilhelm Tell“. Leſeſtücke und Gedichte aus dem Leſe— buch für O IIlI.
UIIla: G. Klee„Die Germanen“(Deutſche Jugendbücherei). Th. v. Harbou„Das Nibe⸗ lungenbuch“. Leſeſtücke und Gedichte aus dem Leſebuch für UIII.
Ulllb: Leſebuch. W. Raabe, die ſchwarze Galeere. Heſſiſches Heimatbuch.
Franzöſiſch.
OIIIa: Labiche: La grammaire.— Schoen-Lepointe: La France vivante.— Kühn: La France et les Français.
OlIIb: Contes pour la jeunesse.— Labiche, La grammaire.
UIIla: Contes de France(Diesterweg).— Revue Mensuelle.
UIIIb: Glaser: Contes choisies pour la jeunesse. Fourmestraux: Le petit livre de fables. Revue mensuelle. Grund⸗Neumann: Leſebuch.
Engliſch.
Ollla: Hausknecht: The Englishn Student: Compos. III= VIII. Stories from Early Eng- lish History(Westermann).
O HIb: Hausknecht: The English Student: Compos. III- VIII. Gulliver's Travels(Diester- weg).
UIIIb: Hausknecht, The English Student, Sketches I— XV.
2 d) Die Aufgaben für die Aufſätze u. freien Bearbeitungen.
U III b. 3 Deutſche Aufſätze. 1. a) Streitgeſpräch zwiſchen Apfel und Kartoffel. b) Stimmen des Morgens.(Kl.) 2. a) Das Lied vom Drachenhort. b) Thor holt ſeinen Hammer.(Kl.) 3. a) Der Nutzen des Telephons. b) Der Nutzen des Fahrrades. c) Der Nutzen des Waldes.(Kl.) 4. a) Walthers Heimkehr aus dem Hunnenlande(H). 5. Albrecht Dürers Holzſchnitt „Ritter, Tod und Teufel“.(Bildbeſchreibung). 6. Was würde ich morgen tun, wenn ſchönes Wetter und ſchulfrei wäre? 7. Der Ausgang des„Ständekampfes“.(Eigene Fortſetzung eines Leſeſtückes)(H). 8. Bei 20 Grad Kälte zwiſchen Aufſtehen und Schulanfang.(Kl.) U III a.
Deutſch. 1. 1. a) Germaniſche Tugenden und Untugenden. b) Das deutſche Land zur Germanen⸗ zeit.(Kl.) 2. a) Die germaniſche Gefolgſchaft. b) Die Germanen im Kampf.(Kl.) 3. a) Wie Siegfried den Lindwurm erwartet. b) Ein Zeltlager. c) Im neuen Sommerbad.(Kl.)