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3. Wie erkennt Don Manuel, daß Beatrice seine Schwester ist?(Kl.-A.). 4. Der Herbst. 5. Was ist Ehre?(nach Lessings Minna von Barnhelm)(Kl.-A.). 6. Uber die Kunst bei den alten Griechen (Kl.-A.). 7. Hermanns Plan zur Pefreiung Germaniens nach H. von Kleist. 8. Probeaufsatz.

Französisch: 4 Stdn. Wiederholung und Ergänzung der Grammatik nach Plöts „Syntaktische Übungen“. Lektüre: Moliére„l'Avare“, Corneille„Polyeucte“ und Zola„La Débacle“. Lesen, Besprechung und teilweise UÜbersetzung des Textes, Kon- versationsübungen im Anschluß an den Lesestoff und über verschiedene Sachen des gewöhnlichen Lebens. Die schriftlichen Arbeiten bestanden in UÜbersetzungen, Diktaten, freien Arbeiten und 6 Aufsätzen. Hölzerkopf.

1. Les rèsultats principaux des croisades. 2. Analyse du premier acte de l'Avare. 3. Quels sont les titres de gloire de Charlemagne? 4. Les chemins de fer et leur importance. 5. La guerre du Schleswig-Holstein. 6. Probeaufsatz.

Englisch: 4 Stdn. Wiederholung der Grammatik nach Plate-Kares-Tanger: II. Teil, Kapitel 1— 9,§§ 9— 138. Lektüre: Scott, Kenilworth; Shakespeare, Coriolanus. Privatlektüre: Chambers's English History. Im Anschluß an die Lektüre Sprechübungen. Inter-— pretation z. Teil in englischer Sprache. Freie schriftliche Arbeiten, Diktate, UÜber- setzungen, Nacherzählungen. Wallenfels.

Aufsätze: 1. The Sailor and the Monkeys. 2. Crossing the Alps. 3. Prove by examples the

truth of the Proverb: where there is a Will, there is a Way. 4. A Mutiny in Rome(Shakespeare, Cor IJ, 1). 5. The Volscian War.

Geschichte: 3 Stdn. Griechische Geschichte bis in die Zeit des Hellenismus mit be— sonderer Berücksichtigung der Kunst; römische Geschichte bis Augustus; gelegent— liche Benutzung eines Quellenlesebuchs. Knabe.

Erdkunde: 1 Stde. Erdteile außer Europa., Burhenne.

Mathematik: 5 Stdn. Arithmetik: Arithmetische und geometrische Reihen mit Anwendung auf Zinseszins- und Rentenrechnung; quadratische Gleichungen. Planimetrie: Harmonische Punkte und Strahlen, Chordalen, Ahnlichkeitspunkte. Konstruktions— aufgaben. Trigonometrie: Wiederholung der Formeln, schwierigere Dreiecks- berechnungen. Stereometrie: Wiederholung der Sätze über Kegel, Zylinder, Kugel, Prismatoid, Simpsonsche Körper u. s. w. Zylinderhuf, Rotationskörper der Kegelschnitte(vgl. Koppe-Dieemann II.). Stereometrische Zeichnungen. Burhenne.

Physik: 3 Stdn. Wärmelehre. Magnetismus. Elektrizität. Jochmann,§§ 196 bis 344. Gelegentlich praktische Schülerübungen. Brand.

Chemie: 3 Stdn. Lipp, S. 1— 142. Metalloide, Mineralien, Stöchiometrische Rechnungen. Nau.

Zeichnen: 2 Stdn. Zeichnen und Malen von Natur- und Kunstformen, Stilleben, Land-— schaft, Skizzen. Becker.

UNTER-PRIMA. Klassenlehrer: Oberlehrer Dr. Hauck.

Religion: 2 Stdn. Kirchengeschichte bis 1648 nach Noa B,§ 48 bis 70. Römerbrief, Kapitel 1— 16. Wiederholung der Bibelkunde. Metz.

Deutsch: 4 Stdn. Gelesen wurden: Lessings Minna von Barnhelm, Schillers Kabale und Liebe, Grillbarsers Sappho, Kleists Prinz von Homburg, Stücke aus Hans Sachs, Oden von Klopstock, Schillers Räuber, Fiesko, Don Karlos.— Von den Hauptwerken der älteren deutschen Literatur wurden Nibelungenlied und Walther von der Vogel- weide mit Zugrundelegung des Urtextes gelesen; andere Dichtungen, wie Hildebrands- lied, Gudrunlied, Wolframs Parcival wurden dem Inhalt nach behandelt. Stücke aus Bieses Lesebuch für J. und freie Vorträge über selbstgewählte Themen, vornehmlich