Deutsch: 4 Stdn. Gelesen wurde: Schillers Wallenstein, Euripides' Iphigenie in Aulis(Schiller) und lphigenie bei den Tauriern(Donner), Goethes Iphigenie mit Hinweis auf Angers Iphigenie in Delphi, Goethes Egmont, Auswahl aus Goethes Dichtung und Wahrheit; einige Stücke aus Bieses Lesebuch. Besprechung einiger wichtigen Begriffe, Uberblick auf die deutsche Literaturgeschichte und die Dichtungsarten, Goethes und Schillers Gedankenlyrik. Freie Vorträge über selbstgewählte Themata meist aus der Literatur und kleine Klassenarbeiten. Knabe.
8 Aufsätze: 1) Ein großes Muster weckt Nacheiferung und gibt dem Urteil höhere Gesetze. 2) Oktavio und Max, ein Vergleich nach Schillers Piccolomini(Kl.-A.). 3) Den Menschen macht sein Wille groß und klein. 4) Goethes Vater. 5) Inwiefern beeinflußt die Eigenart eines Landes Beschäfti- gung und Charakter der Bevölkerung?(Probe-A.) 6) Orest und Pylades. 7) Welcher Mittel der Charakteristik bedient sich Goethe bei seinem Helden im Egmont?(Kl.-A.) 8) Iphigenie bei Goethe und bei Euripides(Prüf.-A.).
Französisch: 4 Stdn. Gelesen wurde: Polyeucte von Corneille und lphigénie von Racine, kursorisch: Considérations sur les causes de la grandeur et de la décadence des Romains par Montesquieu et ltinéraire à Jérusalem par Chateaubriand, sowie einige Gedichte und Beschreibungen aus Kühns Lesebuch. Das Notwendigste aus der Synonymik, Stilistik und Metrik. Sprechübungen im Anschluß an das Gelesene und über die verschiedenen Verhältnisse des Lebens. Die schriftlichen Arbeiten bestanden in Diktaten, Ubersetzungen und freien Arbeiten. Hölzerkopf.
7 Aufsätze: 1) Causes et résultats des croisades. 2) Les races humaines. 3) Le rôle de la France dans la guerre de Trente ans. 4) L'atmosphere. 5) Les avantages et les inconvénients de la pluie. 6) Lor. 7) Les merveilles des inventions modernes.(Probearbeit.) 8. Le travail est un trésor.(Prüf.-Arb.)
Englisch: 4 Stdn. Gelesen wurden: Shakespeare, King Lear. Station Life in New Zealand by Lady Barker. The Britisn Empire, its Geography, History and Literature. Dr. Coerlich. Popular Writers of our Time. Auswahl aus Mark Twain, L. P. Meade, A. Conan Doyle, James Payne, G. W. Steevens. Vorträge der Schüler über gegebene oder selbstgewählte Themata. Grammatische Wiederholung im Anschluß an die schrift- lichen Arbeiten. Synonymik. Schwerdtfeger.
5 Aufsaätze: 1) Write a short life of Washington Irving, and add a few notes on his„Sketch Book“. 2) Make a summatry of the first act of Shakespeare's King Lear. 3) Give a brief account of New Zealand and Lady Barker's first introduction to„Station Life“. 4) State, as exactly as you can, the causes, both general and particular, of the quarrel between Charles I. and the Parliament. 5) Alfred Tennyson.
Geschichte: 3 Stdn. Die wichtigsten Begebenheiten der Neuzeit, insbesondere der preußisch- deutschen Geschichte vom Ende des dreißigjährigen Krieges bis zur Gegenwart. Im Anschluß an die Lebensbilder der Hohenzollern-Herrscher zusammenfassende Belehrun- gen. Schmidt.
Erdkunde: 1 Stde. Grundzüge der allgemeinen physischen Erdkunde; allgemeine landes- kundliche Wiederholungen, insbesondere Mitteleuropas. Schmidt.
Mathematik: 5 Stdn. Funktionsbegriff, erste und zweite Abteilung von Funktionen, Maxima und Minima von Funktionen mit Anwendungen auf Geometrie, Grenzbestimmungen, un- endliche Reihen, binomischer, Moivrescher Lehrsatz, Zahlensysteme, höhere Gleichun- gen, analytische Geometrie der Ebene und sphärische Trigonometrie. Knabe.