Jahrgang 
1899
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3. Übersicht über die während des abgelaufenen Schuljahres behandelten Pensen.

Prima 1. (Ordinarius der Direktor.)

Religionslehre. a) Evangelische: Neuere Kirchengeschichte. Glaubens- und Sitten- lehre im Anschluss an die Erklärung der Augustana, nebst kurzer Einleitung über die drei alten Symbole. Erklärung des Römerbriefes. 2 St. w.(Vogt.) b) Katholische: Abschluss der Glaubenslehre: von der Heiligung und Vollendung. Kirchengeschichtliche Mitteilungen aus der mittleren und neueren Zeit. Nach Dreher, Lehrbuch der katholischen Religion. 2 St. w.(Weber.) c) Jüdische: Wiederholung der Glaubens- und Pflichtenlehre. Weltanschauung. Lektüre aus- gewählter Stücke der heiligen Schrift im Urtext. Geschichte der Juden vom Jahre 1000 bis zur Neuzeit. 2 St. w.(Munk.)

Deutsch. Lebensbilder Lessings, Goethes, Schillers und ihrer hervorragendsten Zeit- genossen; ferner wurden behandelt die Romantiker, die patriotische Lyrik der Befreiungskriege, der schwäbische Dichterkreis, Platen, Rückert, Geibel und andre neuere Dichter. Gelesen wurden insbesondere Abschnitte aus Lessings Hamburgischer Dramaturgie, aus Goethes Dichtung und Wahr- heit, Abhandlungen von Schiller, Kuno Fischer, Herm. Grimm, Hettner, Treitschke, K. Rosenkranz und anderen, Lessings Miss Sara Sampson, Emilia Galotti, Nathan der Weise, Raimunds Ver- schwender, Schillers Don Carlos, Goethes Tasso, Shakespeares Julius Caesar, Grillparzers Medea, Hebbels Nibelungen. PFreie Vorträge der Schüler über Themata meist litterarischen Inhalts aus der Privatlektüre. 3 St. w.(Wilhelmi, im Juni Anacker.)

Themata der deutsehen Aufsätze: 1) Lessings Minna von Barnhelm, das erste wahrhaft nationale Drama. 2) Inwiefern entspricht der

Aufbau der Handlung in Emilia Galotti der wichtigsten Forderung, die Lessing nach Aristoteles an das

Drama stellt?(Klassenarbeit.) 3) Wie charakterisiert Schiller den König Philipp im dritten Akt von

Don Carlos? 4) Weshalb wird der Grosse Kurfürst mit Recht der Gründer des preussischen Staates

genannt?(Tentamen, zugleich Thema der Reifeprüfung.) 5) Ist Brutus in Shakespeares Julius Caesar

ein tragischer Held? 6) Alle menschlichen Gebrechen sühnet reine Menschlichkeit, mit Beziehung auf

Goethes Iphigenie. 7) Kreusa in Grillparzers Medea, verglichen mit Iphigenie in Goethes Schauspiel. Aufsätze der Reifeprüfung: 1) im Herbst 1898: Weshalb wird der Grosse Kurfürst mit Recht der Gründer des preussischen Staates genannt? 2) Ostern 1899: Des Lebens Mühe lehrt uns des Lebens

Güter schätzen.

Latein. Lektüre: Ciceros II. Philippische Rede, Horaz' Oden, Satiren und Episteln mit Auswahl. Tacitus' Agricola und Annalen IIIIV, c. 11. Ubungen im unvorbereiteten Übersetzen. Privatlektüre: Cauesars bellum civile. Ubersetzungen aus dem Deutschen ins Lateinische in der Regel alle 8 Tage. Obersetzungen aus dem Lateinischen ins Deutsche als Klassenarbeiten alle 6 Wochen. Grammatische und stilistische Wiederholungen. Ubersetzungen aus Langes UÜbungsbuch für Prima. Auswendiglernen passender Stellen aus Horaz und

Tacitus. 7 St. w.(Loeber.)

Griechisch. Homers Iliade I-XI wiederholt; XIIXXIV mit Ausnahme einiger minder- wichtigen Stellen, welche von dem Lehrer übersetzt wurden, genauer gelesen und besprochen. Aus verschiedenen Büchern des Gedichtes, namentlich aus dem 1. und 6., lernten die Schüler