Schulnachrichten.

I. Lehrverfassung während des Schuljahres von Ostern 1877 bis ebendahin 1878.

Prima..

(Ordinarius Professor Dr. Collmann.)

Religionslehre. Geschichte der christlichen Kirche von 687 n. Chr. bis auf die neuere Zeit; sodann Erklärung der altkirchlichen Symbole und der Augsburg. Confession nach Twesten. 2 St. w.(Dr. Münscher.)

Deutsche Sprache. Deutsche Literaturgeschichte. Einleitung mit besonderer Berück- sichtigung der Geschichte der deutschen Sprache. Von Anfang bis 1300(S.) Von 1300 bis zu Göthes Tod(W.) Privatim gelesen und in der Klasse besprochen wurden Dramen von Lessing, Schiller, Göthe. Declamation von Gedichten. 3 St. w.(Dr. Buchenau.)

Themata der deutschen Aufsätze im Sommer: 1) Worin besteht die Grösse Hannibals? 2) Hat der Deutsche ein Recht, auf seinen Namen stolz zu sein?(Tentamenarbeit.) 3) Mit welchen Gründen sucht der Ritter in Schillers Kampf mit dem Drachen seine That zu rechtfertigen? 4) Charakter des Prinzen in Lessings Emilia Galotti. 5) Warum kann Alcibiades nicht zu den grossen Männern gerechnet werden?— Im Winter: 1) Der Major von Tellheim und Riccaut de la Marliniere in Lessings Minna von Barnhelm. 2) Die Sagen vom heiligen Gral und vom König Artus und ihre Bedeutung für die deutsche Literatur(Tentamenarbeit). 3) Es liebt die Welt, das Glänzende zu schwärzen Und das Erhabene in den Staub zu ziehen.(Schiller, das Mädchen von Orleans). 4) Warum erweckt Hektor unser Interesse in höherem Grade als Achilleus? Motto: Schillers Siegesfest, Strophe 10. 5) Charakter des Rudenz in Schillers W. Tell. 6) Wodurch erlangt ein Volk weltgeschichtliche Bedeutung?(Klassenarbeit).