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I. Die Lehre.
Der amtliche Lehrplan enthält Umfang und Verteilung des Unterrichtsſtoffes auf die einzelnen
Klaſſen.
Im Auftrage Großh. Miniſteriums ſind die Lehrpläne für die höheren Lehranſtalten unſeres
Landes ſowie die Prüfungsordnungen im Staatsverlage(Preis 1,20 Mark) erſchienen. Wir be⸗
ſchränken
uns deshalb hier auf die Angabe des Leſeſtoffes und der in den deutſchen Aufſätzen der
drei oberen Klaſſen behandelten Aufgaben.
Deutſchi:
Franzöſiſch: II
Engliſche:
Lateiniſch—: II
II a
II b
III a
Leſeſtoff:
II a Nibbelungenlied(Ausg. von Legerlotz); Goethe, Hermann und Dorothea; Leſſing, Minna von Barnhelm; Goethe, Egmont; Shakeſpeare, Coriolan.
IIb Ausgewählte Balladen von Schiller und Goethe; Schiller, Lied von der Glocke;
Uhland, Ernſt, Herzog von Schwaben; Schiller, Maria Stuart. Realabtei⸗
lung: Kleiſt, Prinz Friedrich von Homburg; Homer, Odyſſee(Ausg. von Stehle). a Romanciers du XIX“ siécle. Moliére: LDavare. b Mäérimée: Colomba. a Modern English Authors Bd. II. ed. Saure.
IIb Stories from Waverley, ed. Klapperich. al Cicero de imperio Cn. Pompei; in Catilinam II., III. bI Ovid in Auswahl: Proserpina, Niobe.
II a Caesar de bello Gallico I 30— 54; Ovid: Streit des Aiax und Ulixes, Phaëöthon, Cadmus, Pyramus et Thisbe, Ino, Perseus, Fama, Medea, Euander, Tristia III 3.
IIb Caesar de bello Gallico V., VI. Auswahl aus Phaedrus.
III a Caesar de bello Gallico I 30— 54, III 7— 29, IV, V 24—58.
III b Alexander(Anhang zur Auswahl aus Cornelius Nepos von Fügner); Hamil- car, Hannibal; Caesar de bello Gallico I 1— 29; VI 21—28.
IV Cornelius Nepos: Miltiades, Themistocles, Aristides, Pausanias, Cimon, Epaminondas, Agesilaus.
Aufſätze:
Das Leben Hermanns und ſeiner Eltern bis zu ſeiner Begegnung mit Dorothea. Goethes Epos„Hermann und Dorothea“ und ſeine Quelle. Der große Kurfürſt in Kleiſts„Prinz von Homburg“(Realabteilung). Die geſchichtliche Bedeutung des Themiſtokles(Latein⸗ ſchüler). Gang der Handlung in Leſſings„Minna von Barnhelm“. Die Entwicklung der deutſchen Epik im Mittelalter. Der Stoff des Nibelungenliedes. Hannibal. Hagen und Dietrich, zwei Vertreter deutſchen Heldentums. Die Kunſt des Dichters im Nibelungenlied. Die politiſchen Kämpfe des dritten Standes im alten Rom.
Welche geſchichtlichen Tatſachen werden in den erſten vier Auftritten von Schillers„Maria Stuart“ erwähnt? Das Geſpräch zwiſchen Maria und Burleigh. Auf welche Weiſe kommt die Begegnung zwiſchen Eliſabeth und Maria zuſtande? Mortimer. Gang der Handlung im 4. Aufzug von Kleiſts„Prinz Friedrich von Homburg“(Realabteilung). Gang der Handlung im 1. Aufzug von Schillers„Maria Stuart“(Lateinſchüler). Ernſts Schickſale bis zu ſeiner Aechtung. Die Vorfabel zu„Maria Stuart“. Warum verdient Eliſabeth die Bezeichnung„falſche, gleißneriſche Königin“? Charakteriſtik Werners von Kiburg. In welcher Weiſe ſchildert Schiller im„Lied von der Glocke“ das menſchliche Leben? Der verſöhnte Neid der Götter(nach v. Schack: Der Triumphator). Gold und Gewiſſen (Brief nach dem Gedichte des Livius Fürſt). Damon an ſeinen Schwager(Brief). Ber⸗ tran de Born. Das Thüringer Land. Der dreißigjährige Krieg bis zum Eingreifen Guſtav Adolfs. Der wilde Jäger(nach Bürgers Ballade). Uhlands„Talllefer“ eine Verherrlichung der Macht des Geſanges. Kamerun. Der Taucher Nikolaus(nach Atha⸗ naſius Kircher). Schillers„Taucher“ und„Handſchuh“ Gegenſtücke. Wie verſucht der Drachentöter ſein Vorgehen zu rechtfertigen?(Uebung in der indirekten Rede).