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ſchreibung der eiuſchlägigen Mineralien. Abſchluß der Mineralogie. Beſchreibung der wichtigſten gemengten Mineralien; die wichtigſten Formationen und gangbarſten Benennungen derſelben.

9. Zeichnen.

a. Freihandzeichnen. Klaſſe VI. Vorübungen, ſenkrechte, wagrechte und ſchiefe Linien. Leichte gradlinige Figuren nach Kumpas Zeichenſchule. geich fuelaſt V. Fortführung des Unterrichts der vorigen Klaſſe, gradlinige Figuren nach Kumpas

eichenſchule.

Klaſſe IV. Krummlinige Figuren nach Kumpas Zeichenſchule aus der 2. Abt.

Klaſſe III. Krummlinige Figuren nach Kumpas Zeichenſchule aus der 3. Abteilung.

Klaſſe II. Fortführung der Übungen nach Kumpas Zeichenſchule, aus der 3., 4. und 5. Abteilung, einfache und ausgeführte Ornamente nach Jacobsthal.

Klaſſe I. Fortführung der Übungen nach Kumpa und Jacobsthal, Zeichnen nach Gips⸗ modellen in 2 Kreiden. Die Farbenlehre. Das farbige Ornament. Übungen im Landſchafts⸗ und Figurenzeichnen mit Kreide und Farbe.

b. Geometriſches Zeichnen. Klaſſe II. Geometriſche Konſtruktionen, Ausführung von Zeichnungen mit Zirkel und Lineal nach Vorlagen.

Klaſſe I. Die wichtigſten Sätze der orthogonalen Parallelprojection. Darſtellung des Punktes, der graden und krummen Linien, ſowie einiger Körper nach dieſen Sätzen auf dem Reißbrette.

10. Schreiben.

Klaſſe VI. Einüben der deutſchen und engliſchen Schrift. Taktſchreiben.

Klaſſe V. Deutſche und engliſche Schrift. Taktſchreiben. Einübung der arabiſchen Ziffern.

Klaſſe IV. Schreiben von Sprüchwörtern im Takte. Schreiben nach Vorlagen von L. Müller. Einübung der römiſchen Ziffern.

11. Turnen.

Klaſſe VI. und V. Die Reihe. Bildung eines Reihenkörpers. Gehen der Säule in der Umgangsbahn. Leichte Freiübungen während des Gehens und im Stehen. Klettern an den Stangen. Hoch⸗ und Weitſprung. Hangübungen an der wagrechten Leiter. Turnſpiele.

Klaſſe IV. Der Reihenkörper. Bildung der Säule während des Vorwärtsgehens durch Nebenreihen. Schwenkübungen. Freiübungen im Stehen, Gehen und Hüpfen. Klettern am Klet⸗ tergerüſt und am Taue. Hangübungen an den Leitern. Hoch⸗ und Weitſprung. Bockſpringen. Einige Ubungen am Barren. Turnſpiele.

Klaſſe III. Wiederholung der in den vorhergehenden Klaſſen durchgenommenen Ordnungs⸗ übungen. Fortbewegung des Reihenkörpers. Reihungen der Einzelnen in der Reihe. Freiübungen. Ubungen an den Leitern, am Tau und am Klettergerüſt. Hoch⸗, Weit⸗ und Bockſpringen. Ubungen am Barren und am Reck. Einige Turnſpiele.

Klaſſe II und I. Wiederholung der früher gelernten Ordnungsübungen. Umreihen und Umgeſtaltung des Reihenkörpers durch Reihen⸗Ordnung. Freiübungen mit Hanteln. Übungen am Bock, Pferd, Barren, Reck, Springel und Klettergerüſt.

12. Geſang.

a. Vorübungen, 1 Stundo, welche nur von den Schülern der VI. und V. Klaſſe be⸗ ſucht und beſonders zur Entwicklung der theoretiſchen Vorbegriffe, zu Treffübungen und zur Ein⸗ übung ein⸗ und zweiſtimmiger Volkslieder und Choräle benutzt wurde.

b. Einübung der Singſtimmen, 2 Stunden. Sämtliche Schüler, die am Geſange teil nehmen, ſind in 4, beziehungsweiſe in 3 Stimmen geteilt, und je 2 vereinigte Stimmen erhielten wöchentlich 1 Stunde.

c. Chorgeſang, 1 Stunde.

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