I. Schulnachrichten.
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1. Die Pehre.
a. Darſtellung der Lehrgegenſtände im Einzelnen.
A. Vorbereitungsſchule in drei Ibtheilungen(6. bis 10. Lebensjahr.) Lehrer: Herr Schul⸗Aſpirant Wilhelm Weis.
Religion.(3 Stunden wöchentlich.) a. Katechismus. Abth. II. Leichte Sprüche zu dem erſten Hauptſtück wurden memoriert. Abth. I. memorierte das erſte Hauptſtück des kleinen lutheriſchen Kate⸗ chismus nach vorgängiger faßlicher Beſprechung und anſchaulicher Erklärung und etwa 60 Bibelſprüche aus dem Lehrbuch der Religion und chriſtlichen Kirchengeſchichte von Dr. H. Palmer.
b. Bibliſche Geſchichte. Abth. III. Leichtere Geſchichten des alten und neuen Teſtaments wurden den Kindern unter Vorzeigung bibliſcher Bilder vorerzählt und der Hauptinhalt abgefragt. Abth. II. u. I. Die faßlichſten Geſchichten des alten Teſtamentes bis zur Geſchichte Moſis und die des neuen Teſtamentes bis zur Auferſtehung Jeſu Chriſti wurden vorerzählt und durch öfteres Nacherzählen eingeübt.
Deutſche Sprache.(8 Stunden wöchentlich.) a. Leſen. Abth. III. Lautier⸗ und Leſeunterricht im erſten Leſebuch für Elementarſchüler. Reine und deutliche Ausſprache der Laute, Silben und Wörter. Abth. II. las ſämmtliche Stücke des zweiten Leſebuchs und die leichteren Stücke des dritten Leſebuchs für Elementarſchüler. Beobachtung der Satzzeichen und Betonung. Abth. I. las alle Stücke in deutſcher und lateiniſcher Druckſchrift im dritten Leſebuch für Elementarſchüler. Anſchauliche Erklärung und Beſprechung der geleſenen Stücke.
b. Orthographie. Abth. III. Lautier⸗ und Sillabierübungen. Die Schüler ſchrieben Wörter und leichte Sätze nach Dictaten Abth. II. Einübung einiger orthographiſchen Regeln durch Dictate. Abth. I. Die wichtigſten orthographiſchen. Regeln, ſowie einige gleich⸗ ünd ähnlichlautende Wörter wurden durch Dictate eingeübt. 3—
c. Grammatik. Abth. II. Unterſcheidung der Begriffswörter. Geſchlecht und Zahl der Haupt⸗ wörter; mündliche und ſchriftliche Uebungen. Abth. I. Laut⸗ und Wortlehre; Biegung der Ding⸗ und Eigenſchaftswörter und Abwandlung der Zeitwörter; Steigerung der Eigenſchaftswörter; Beſprechung einiger Formwörter) die Hauptglieder des einfachen Satzee..
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