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2) Franzöſiſche Sprache, bei Herrn Kromm, 4 Stunden wöchentlich:
a) Grammatik: Régime der Zeitwörter, die Lehre von den Adverbes, Prépositions und Con- jonctions nach Hirzel; dieſes Buch beendigt; Repetition des ganzen Gebietes der Grammatik mit franzöſiſcher Converſation, 1 Stunde wöchentlich;
b) Lectüre: Voltaire, Charles XII., livre III— VI., 1 Stunde wöchentlich;
c) Styl und Converſation: Größere Erzählungen, Briefe und Abriß der franzöſiſchen Literaturge ſchichte, 2 Stunden wöchentlich.. t
2) Engliſche Sprache, bei Herrn Kromm, 2 Stunden wöchentlich: Geleſen: W. Scott, Tales of a Grandfather, Chapter III— XII., Converſation und Stylübungen.
4) Lateiniſche Sprache, bei Herrn Becker, 4 Stunden wöchentlich: Die ſyntactiſchen Regeln in Spieß Quinta, 2. Abſchnitt, wurden bis zu Ende gelernt, an den betreffenden Uebungsſtücken eingeübt und durch die dazu gehörigen Regeln aus der Grammatik von Schulz ergänzt.— Caesar de bello gallico lib. III. mündlich und ſchriftlich überſetzt und zurücküberſetzt. Wöchentlich 1 Stunde flores et fructus. Alle vierzehn Tage ein Exercitium pro loco.
C. Realwiſſenſchaften.
1) Algebra, bei dem Director, 1 Stunde wöchentlich: Die diophantiſchen Gleichungen; die Lehre von den Combinationen und Permutationen, die Elemente der Wohrſcheinlichkeitsrechnung; die zuſammenge⸗ ſetzten Zinſen, die Zeitrenten, die Lebensrenten und Lebensverſicherungen.
Lehrbuch: Lauteſchläger, Beiſpiele uod Aufgaben zur Algebra. 1
2) Kaufmänniſches Rechnen, gemeinſchaftlich mit den Schülern der 2. Claſſe. Sieh Seite 9 C. 2).
3) Trigonometrie und darſtellende Geometrie, bei dem Director, 2 Stunden wöchentlich: Erklärung, Beziehungen und Berechnung der trigonometriſchen Zahlen; Berechnung des rechtwinkligen und ſchiefwinkligen Dreiecks. Anwendung der Trigonometrie auf verſchiedene Theile der Mathematik. Die Gauß'ſchen Logarith⸗ men. Darſtellung des Punktes und der geraden Linie in orthogonaler Projection, ſowie der Ebene nach der Tracen⸗ methode. Aufgaben über Punkte, gerade Linien und Ebenen, den Flächenwinkel und das körperliche Dreieck.
4) Phyſik, bei dem Director, 3 Stunden wöchentlich, wovon 2 mit der 2. Claſſe gemeinſchaftlich: Elementariſche Anwendung der Mathematik auf verſchiedene Theile der Phyſik.(Durchgenommen wurden die Geſetze des freien Falles, des Falles auf der ſchiefen Ebene mit Berückſichtigung der Hinderniſſe der Be⸗ wegung, die Geſetze der Pendel⸗ und der Centralbewegung. Umſetzung der Bewegung in Wärme. Das me⸗ chaniſche Wärmeaequivalent.)
5) Chemie, gemeinſchaftlich mit den Schülern der 2. Claſſe. Sieh Seite 9 C. 5).
6) Mineralogie, gemeinſchaſtlich mit den Schülern der 2. Claſſe. Sieh Seite 9 C. 7).
7) Geographie, gemeinſchaftlich mit den Schülern der 2. und 3. Claſſe. Sieh Seite 7 C. 7).
8) Mathematiſche Geographie, bei dem Director, 1 Stunde wöchentlich: Von der ſcheinbaren Be⸗ wegung der Sonne, des Mondes und der Fixſterne. Von der Geſtalt, Größe, täglichen und jährlichen Um⸗ drehung der Erde. Von der Bewegung des Mondes und der Planeten. Geſetze und Urſachen der Bewe⸗ gungen. Das Wichtigſte aus der Chronologie.— Schriftliche Beantwortung von Fragen.
9) Geſchichte, bei dem Director, 1 Stunde wöchentlich: Wiederholung verſchiedener Theile der all⸗ gemeinen Geſchichte, culturgeſchichtliche Betrachtungen. Aufſtellung verſchiedener Tabellen und Memorieren der⸗ ſelben. Eigene Ausarbeitungen der Schüler.
D. Künſte. 1) Freihandzeichnen, gemeinſchaftlich mit den Schülern der 2. und 3. Claſſe. Sieh Seite 7 D. 1). 2) Geometriſches Zeichnen, gemeinſchaftlich mit den Schülern der 2. u. 3. Claſſe. Sieh Seite 7 D. 2). 3) Geſang. Sieh Seite 10...— 4) Turnen. Sieh Seite 10.
Geſang, bei Herrn Hilß. In jeder Woche wurden 2 Stunden, an denen die ſingfähigen Schüler ſämmtlicher Claſſen Theil nahmen, auf Einübung zwei⸗, drei⸗ und vierſtimmiger Lieder und Choräle verwendet.
Turuen, bei Herrn Hilß, 4 Stunden wöchentlich, jedoch nur während des Sommerſemeſters: Frei⸗ und Ordnungsübungen nach der Spießiſchen Methode; Uebungen an der Streckſchaukel, dem Recke, Barren, Sprung⸗ und Klettergerüſte und der Horizontalleiter.
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