b) Literatur: Literaturgeſchichte von der älteſten Zeit bis auf Schiller und Göthe inel.— Geleſen wurde: Die Braut v. Meſſina, Wallenſtein, Zriny, Hermann u. Dorothea.— Memorieren von Sen⸗ tenzen aus Braut von Meſſina, Wallenſtein, Taſſo, Weisheit des Brahmanen. 2 St. wöchentlich.

2) Franzöſiſche Sprache, bei Herrn Kromm, 4 Stunden wöchentlich:

a) Grammatik: Régime der Zeitwörter, die Lehre von den Adverbes, Prépositions und Con- jonctions nach Hirzel; dieſes Buch beendigt; Repetition des ganzen Gebietes der Grammatik mit franzöſiſcher Converſation, 1 Stunde wöchentlich.

b) Lectüre: Voltaire, Charles XII., livre III— VI., 1 Stunde wöchentlich.

c) Styl und Converſation: Größere Erzählungen, Briefe und Abriß der franzöſiſchen Literatur⸗ geſchichte, 2 Stunden wöchentlich.

2) Engliſche Sprache, bei Herrn Kromm, 2 Stunden wöchentlich: Geleſen: W. Scott, Tales of a Grandfather, Chapter IV— XII.; Converſation und Stylübungen.

4) Lateiniſche Sprache, bei Herrn Becker, 4 Stunden wöchentlich: In der Grammatik: Die Lehre von den Cafus nach Schulz Grammatik und Spieß Quarta gelernt und eingeübt. Caesar de bello gallico lib. I, 45— 54, lib. II. Ovid nach der Auswahl von Siebelis: lib. VIII, 611— 724; I, 1— 451; III, 1— 137; V, 250— 268, 294— 470. Wöchentlich ein Exercitium pro loco.

C. Realwiſſenſchaften.

1) Algebra, bei dem Director, 1 Stunde wöchentlich; Die diophantiſchen Gleichungen; die Lehre von den Combinationen und Permutationen und deren Anwendung auf die Newton'ſche Binomialformel, die Elemente der Wahrſcheinlichkeitsrechnung; die zuſammengeſetzten Zinſen, die Zeitrenten, die Lebensrenten und Lebensverſicherungen. 1

Lehrbuch: Lauteſchläger, Beiſpiele und Aufgaben zur Algebra.

2) Kanfmänniſches Rechnen, gemeinſchaftlich mit den Schülern der 2. Claſſe. Sieh Seite 9 C. 2).

3) Trigonometrie und darſtellende Geometrie, bei dem Director, 2 Stunden wöchentlich: Erklärung, Beziehungen und Berechnung der trigonometriſchen Zahlen; Berechnung des rechtwinkligen und ſchiefwinkligen Dreiecks. Anwendung der Trigonometrie auf verſchiedene Theile der Mathematik. Die Gaußſchen Logarith⸗ men. Darſtellung des Punktes und der geraden Linie in orthogonaler Projection, ſowie der Ebene nach der Tracen⸗ methode. Aufgaben über Punkte, gerade Linien und Ebenen, den Flächenwinkel und das körperliche Dreieck.

4) Phyſik, bei dem Director, 3 Stunden wöchentlich, wovon 2 mit der 2. Claſſe gemeinſchaftlich: Elementariſche Anwendung der Mathematik auf verſchiedene Theile der Phyſik.(Durchgenommen wurden die Geſetze des Wurfes, der Bewegung auf der ſchiefen Ebene, mit Berückſichtigung der Reibung, die barome⸗ triſche Höhenmeſſung. Die verſchiedenenen Theile der Optik. Die electromagnetiſche Telegraphie.)

5) Chemie, gemeinſchaftlich mit den Schülern der 2. Claſſe. Sieh Seite 9 C. 5).

6) Mineralogie, gemeinſchaftlich mit den Schülern der 2. Claſſe. Sieh Seite 9 C. 7).

7) Mathematiſche Geographie, bei dem Director, 1 Stunde wöchentlich: Aſtronomiſche und mathema⸗ tiſche Eintheilung der Erde und der Himmelskörper. Von der Größe, Geſtalt, täglichen und jährlichen Umdrehung der Erde und den Urſachen der Bewegungen. Das Wichtigſte aus der Chronologie.— Schriftliche Beant⸗ wortung von Fragen.

8) Geſchichte, bei dem Director, 1 Stunde wöchentlich: Wiederholung verſchiedener Theile der allge⸗ meinen Geſchichte, culturgeſchichtliche Betrachtungen. Aufſtellung verſchiedener Tabellen und Memorieren der⸗ ſelben. Eigene Ausarbeitungen der Schüler.—

D. Künſte. 1) Freihandzeichnen, gemeinſchaftlich mit den Schülern der 2. und 3. Claſſe. Siech Seite 7 D. 1). 2) Gcometriſches Zeichnen, gemeinſchaftlich mit den Schülern der 2. u. 3. Claſſe. Sieh Seite 7 D. 2). 3) Geſang. Sieh Seite 10. 4) Turnen. Sieh Seite 10.

Geſang, bei Herrn Hilß. In jeder Woche wurden 2 Stunden, an denen die ſingfähigen Schüler ſämmt⸗ licher Claſſen Theil nahmen, auf Einübung zwei⸗, drei⸗ und vierſtimmiger Lieder und Choräle verwendet.

Turnen, bei Herrn Hilß, 4 Stunden woöchentlich, jedoch nur während des Sommerſemeſters: Frei⸗ und Ordnungsübungen nach der Spießiſchen Methode; Uebungen an der Streckſchaukel, dem Recke, Barren, Sprung⸗ und Klettergerüſte und der Horizontalleiter.