Physik. 2 St. Akustik u. Optik. Klau.

Zeichnen. 2 St.(wahlfrei) zusam. mit OII. Zeichnen und Malen nach Pflanzen, ausgestopften Vögeln u. kunstgewerbl. Gegenständen. Skizzier- übungen im Freien nach Architekturteilen. Ele- mente der darstellenden Geometrie. Geometr. Risse von Gebäudeteilen u. s. w. Kunstgeschichtl. Beleh- rungen gelegentlich. Assmann.

Symnasial⸗Obersekunda. Ordinarius: Oberlehrer Schulte.

Religionslehre, 2 St. zusam. mit I.(siehe dort).

Deutsch. 3 St. Lektüre: Nibelungenlied(teil- weise in mittelhochd. Text), Gudrun, Lieder Wal- ters von der Vogelweide(mittelhochd. Text), Goethes Goetz, Goethes Egmont; Kleists Hermannsschlacht und Grillparzers Sappho(Privatlektüre).

Themata der Aufsätze:

1) Die Griechen und ihre gymnastischen UÜbungen.

2) Die Bedeutung des Rheines für den ersten Teil des Nibelungenliedes.

3) Warum erregt der Tod Rüdigers unser beson- deres Mitleid?(Klassenaufsatz.)

4)„Der Hohen Demut leuchtet hell dort oben, Du beugtest Dich, drum hat er Dich erhoben!“

Erwiesen a. d. Leben Kaiser Wilhelms I.

5) Was erfahren wir aus der Exposition zu Goethes Egmont über den Grafen Egmont?(Klassen- aufsatz.)

6) Die Vorfabel zu Goethes Egmont.

7) Inwiefern ist Kleists Drama„Die Hermanns- schlacht“ ein Spiegelbild seiner Zeit?

8) Der geschichtliche Hintergrund in Goethes„Goetz von Berlichingen“. Metzen. Latein. 7 St. Livius, l. XXI in Auswahl.

Sallust, bellum Iugurthinum(mit Auslassung eini-

ger minder wichtiger Kapitel), Cicero, de senectute.

Vergil Aeneis, Auswahl aus lib. III, IV, V, VI.

Schulte. Griechisch. 6 St. Herodot, Auswahl aus lib. I, II, III, V, VI, VII, VIII. Lysias,=ονι οoο-

05 Und nde 1o5 35vGo. Homer, Od. lib. VY, VI, VII,

IX, X, XI, XIII, XIV in Auswahl. Schulte. Französisch. 3 St. Lektüre: Le Cid par

Corneille. Histoire de la Révolution française par

Mignet. Im Sommer: Rudolph.

Im Winter: Schlüter.

Englisch. 2 St.(wahlfrei) zus. mit I(siehe

dort). 4 hewrsisah. 2 St.(wahlfrei) zus. mit I(siehe ort). Geschichte und Erdkunde. 3 St. Metzen. Mathematik. 4 St. Horn.

Physik. 2 St. Im Sommer: Chemie. Frank. Im Winter: Wärmelehre mit Meteorologie. Elek- trizitätslehre, besonders Galvanismus. Unbehaun. Zeichnen. 2 St.(wahlfrei) zus. mit I(siehe dort).

Symnasial-Untersekunda.

Ordinarius: Oberlehrer Dr. Horn. Religionslehre, 2 St. zusam. mit UII R.

a) Katholische. Begründung des katholi- schen Glaubens. Lehre von der natürlichen Reli- gion, von der göttlichen Offenbarung und von den Offenbarungsstufen(Uroffenbarung, Judentum, Christentum); die Lehre von der Kirche, von den Quellen des katholischen Glaubens und von der katholischen Glaubensregel nach dem Lehrbuch von Dreher. Einige Hymnen und Lieder.

Im Sommer: Abt. Im Winter: Fliegel.

b. Evangelische. Der Psalter und die Pro- pheten mit Auswahl. Das Evangelium nach Mat- thäus. Westerwick.

Deutsch. 3 St. zus. mit UII R. Lektüre: Die Dichtung der Befreiungskriege. Schillers Lied von der Glocke und andere Gedichte des Lesebuchs. Schillers„Wilhelm Tell“ und„Die Jungfrau von Orleans“. Memorieren nach dem aufgestellten Kanon.

Themata der Aufsätze: 1) Die deutsche Dichtung im Dienste des Vaterlandes. 2)„Die Kra- niche des Ibykus“ von Schiller und„Die Sonne bringt es an den Tag“ von Chamisso, hinsichtlich des Grundgedankens mit einander verglichen. 3) Die Bedeutung der Glocke im Leben des Menschen. (Klassenaufs.) 4) Leben und Wirken eines nord- deutschen Volksschullehrers im 18. Jahrhundert. Nach Vossens Gedicht„Der 70. Geburtstag“. 5) Mein Schulweg. 6) Woraus erklärt sich Preussens Unglück in den Jahren 1806 und 18072 7) Wilhelm Tell, ein Mann der That. Nach Schiller.(Klassen- aufs.) 8) Der Gang der Tellhandlung in Schillers Schauspiel„Wilhelm Tell“. 9) Was erfahren wir im Prologe zu Schillers„Jungfrau von Orleans“ über Johanna?(Klassenaufs.) 10) Die Bedrückung der Schweizer durch die Vögte. Nach Schiller. (Prüfungsaufs. z. Herbsttermin.) 11) Was hat Johanna für ihren König getan? Nach Schillers Jungfrau v. Orleans. Jöris.

Latein. 7 St. 3 St. Gram.; 4 St. Lektüre: 1) Cicero, Orat. Catilin. I u. II, 2) Vergils Aeneis, Auswahl aus B. 1 u. 2, 3) Livius, Auswahl aus B. 1 u. 2. Bosing.

Griechisch. 6. St. a) 2 St. Grammatik. b) 4 St. Lektüre: Xenoph. Anab. III u. IV mit Aus- wahl. Homer Od. I, II, III, IV mit Auswahl.

Jöris.

Französisch. 3 St. Lektüre: Erzählungen aus Au coin du feu und aus Les Clairières par Souvestre. Im Sommer: Abt.

Im Winter: Fliegel.

Geschichte. 2 St. zusammen mit UII R. Deutsche und preussische Geschichte vom Regie- rungsantritt Friedrichs des Grossen bis zur Ge-

genwart. Schulte. Erdkunde. 1 St. zusammen mit UII R. Im

Sommer: Horn. Im Winter: Elementare mathematische Erdkunde

. Metzen.

Mathematik, 4 Stunden. Horn.