13 dem Griechischen(Xen. Anab. und Herodot) ins Deutsche. Grammatik(1 St.). Tempus- und Moduslehre und Wiederholung der Formenlehre und der Kasuslehre. Mündliche Über- setzungen aus dem Deutschen ins Griechische nach Seyffert. Zimmermann.
5. Französisch(2 St. w.). Erckmann-Chatrian, Histoire d'un conscrit de 1813, Sandeau, Mademoiselle de la Seigliére. Grammatische Repetitionen. Alle 14 Tage eine schriftliche Übersetzung aus dem Französischen. Bochröder.
6. Hebräisch(2 St. w.). Die Lehre vom Verbum. Nach Seffer. Bleckmann.
7. Geschichte und Geographie(3 St. w.). Griechische und römische Geschichte. Wiederholung der Geographie Europas. Zimmermann.
8. Mathematik(4 St. w.). Abschlufs der Planimetrie, Potenzen, Wurzeln, Loga- rithmen, Reihen, Gleichungen vom 1. und 2. Gr. mit mehreren Unbekannten. Die Anfänge der Trigonometrie. Eberhard.
9. Naturkunde(2 St. w.). Wärmelehre, Magnetismus und Elektrizität. Eberhard.
10. Gesang. Siehe Oberprima.
Oster-Untersekunda.
Ordinarius: Oberlehrer Dr. Eigenbrodt; von Ostern bis Johannis: wiss. Hilfslehrer v. Seidel.
1. Evangelische Religionslehre(2 St. w.). Erklärung des Evangeliums Matthäi, mit Hinzunahme der zur Vervollständigung des Lebensbildes Jesu nötigen Abschnitte aus den anderen Evangelien. Wiederholung des Katechismus nebst Sprüchen, Liedern und Psalmen. Fürer.
Katholische Religionslehre(2 St. w.). Die katholische Glaubenslehre nach dem Leit- faden von Dubelmann. Gruſs.
2. Deutsch(3 St. w.). Lektüre: Lessings Minna von Barnhelm; Schillers Jung- frau von Orleans; Goethes Hermann und Dorothea; ausgewählte Prosastücke und Dichtungen aus Muff, Lesebuch für Untersekunda. Deklamationen, Vorträge, Übungen im Disponieren. Eigenbrodt; von Ostern bis Johannis v. Seidel.
Themata der Aufsätze: 1. Charakteristik des jüngeren Cyrus nach Xenophon, anab. 1, 9.
2. 71ννα 667. 3. Der deutsche Soldat in Lessings 2 inn von Barnhelm.“ 4. Die Handlung im Vorspiele von Schillers„Jungfrau von Orleans.“. Die Lage des hellenischen Söldnerheeres nach der Schlacht von Kunaxa.(Klassenarbeit.) 6. Verdient Napoleon I. den Namen eines
groſsen Mannes? 7. Wir Deutsche fürchten Gott, sonst nichts in der Welt. 8. Die Handlung in Schillers„Jungfrau von Orleans“ verglichen mit der Geschichte.(Klassenarbeit.) 9. Kaiser Wilhelm I. in der Geschichte. 10. Klearchos, ein Charakterbild.(Klassenarbeit.) 11. Welchen Schwierigkeiten begegnet in Goethes Dichtung der von Hermann gewünschte Bund mit Dorothea, und wie werden die Schwierigkeiten gehobem?(Prüfungsaufsatz.)
3. Latein(7 St. w.). Cicero de imp. Cn. Pomp. Vergil, Aeneis I und II mit Aus-
wahl(4 St. w.). Wiederholung der Grammatik. Münqdliche und schriftliche Übersetzungen
ins Lateinische nach Süpfle; Extemporalien im Anschluſs an die Lektüre. Schriftliche Übersetzungen aus dem Lateinischen in das Deutsche(3 St. w.). Eigenbrodt; von Ostern bis Johannis v. Seidel.