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C. Übersicht über den behandelten Lehrstoff.
a) Die Lehraufgaben der einzelnen Klassen entsprechen den amtlichen„Lehrplänen und Lehraufgaben für
die höheren Schulen in Preußen“(Verlag des Waisenhauses, Halle a. S., 1901).. b) Lesestoff und Aufsätze der Prima und Sekunda. Prima.
Deutsch: Schiller, Die jungfrau von Orleans, Wilhelm Tell und die Glocke, Kleist, Der Prinz von Homburg.
Aufsätze: 1) Cassel, wie es wurde und wie es ist. 2) Freier Aufsatz: z. B. Eine Ferienwanderung, Feuer, Unsere letzte Turnfahrt, Ein Ausflug nach Wilhelmsthal, Das weiße Fädchen, Ein unwillkommener Besuch, Ein Sommermorgen in Wilhelmshöhe, Das Hirschbrüllen, Auf dem Bahnhof Kragenhof, Ein Morgen- spaziergang, Unser Lagerplatz auf Völmerstod, Die wirtschaftlichen Verhältnisse auf dem Balkan, Auf der Straßenbahn, Paroleausgabe, Ein Ferienausflug nach der Wartburg, Auf dem Fischfang, In der Volks- bücherei, Mein Häschen, Schloß Herrenchiemsee, Der Teutoburger Wald, Am Himmelfahrtstage. 3) Das Casseler Becken[Klassenarbeitl. 4) Theodor Körners Teilnahnme an den Befreiungskriegen. 5) Die Erneuerung des preußischen fHeeres nach dem Tilsiter Frieden. 6) In der Gasfabrik. 7) Der deutsche Handel[Klassenarbeit]. 8. Scharnhorsts Leben[Prüfungsarbeit)].
Französisch: Duruy, Biôgraphie d'hommes célèbres, Chaquet, Histoire de 1870/71.
Englisch: Henty, Both Sides the Border, Gardiner, Historial Biographies.
Sekunda.
Deutsch: Heyse, Kolberg, Körner, Zriny, Die llias und die Odyssee, übersetzt von Voß, Schulausgabe.
Aufsätze: 1) Die Entdeckung Amerikas durch Kolumbus. 2) Freier Aufsatz: z. B. Unsere Turnfahrt, Eine Wanderung im Teutoburger Walde, Eine Fahrt mit dem Wandervogel nach der Sabahurg, Eine Fahrt mit dem Wandervogel nach dem Stellberge, Der Wochenmarkt, Ein Markttag auf dem Königsplatz, Vor dem Konditorladen, Schnell tritt der Tod den Menschen an, Bei einem Fußballwettspiel, Der Prinz Heinrich-Flug am ersten Pfingsttage, Ein Aufstieg des Ballons Cassel, Was ein schlafender Kutscher für Unheil anrichten kann. 3) Wilhelmshöhe[Klassenarbeit]. 4) Freier Aufsatz: z. B. Glück im Unglück, Ein Eisenbahnunglück auf der Waldkappeler Bahn, Die Weidelsburg bei Wolfhagen, Ein Ausflug ins lckelsbachtal, Ein Abendspaziergang, Eine Fahrt nach dem Ludwigsstein, Ein Ausflug ins Fuldatal, Unsere Eichhörnchen, Im Gewächshause, Auf Wildtauben, Ein regnerischer Nachmittag, Als die Sonne schied, Vom Gewitter überrascht, Auf der Zeil in Frankfurt. 5) Zriny[Körners Drama nacherzähltl. 6) Die Niederlande zur Zeit Maximilians und Karls V. 7) Das Königrèéich Sachsen oder: Die Gebirge des Königreichs Sachsen oder: Industrie und Handel des Königreichs Sachsen. 8)[Klassenaufsatz! Gustav Adolf.
Französisch: Monod, Allemands et Français, und Erckmann-Chatrian, Histoire d'un consrit de 1813.
Englisch: Scott, Tales of a Grandfather.
c) Bemerkungen zu einzelnen Unterrichtsfächern.
1) Vom evangelischen Religionsunterricht waren im Winter 17 Konfirmanden befreit. Der katholische Religionsunterricht wurde für die Schüler des Realgymnasiums, der Oberrealschule lund ll und der Realschule in 5 Abteilungen erteilt. Der israelitische Religionsunterricht fand für die Schüler derselben 4 Anstalten ebenfalls gemeinsam statt.
2) Vom Zeichnen war ein Schüler während des ganzen Schuljahres aus Gesundheitsrücksichten befreit. Für die Sonnabende und für die jüdischen Festtage waren auf Wunsch der Eltern 4 jüdische Schüler vom Zeichnen und Schreiben befreit.
Am Linearzeichnen beteiligten sich von den 88 Schülern der Prima, Sekunda und Tertia 51 Schüler.
3) Die Anstalt besuchten im Sommer 263, im Winter 258 Schüler. Von diesen waren vom Purnen befreit:
vomn tnaudarieh von einzelnen Ubungen auf Grund 7 ärztlichen Zeugnisses im S. 16, im W. 14 im 8. 3, im W. 3 aus anderen Gründen———— zusammen im S. 16, im W. 14 im S. 3, im W. 3 also von der Gesamtzahl der Schüler: im S. 6%, im W. 5,4% im S. 1,1%, im W. 1,2%
Wenn das Wetter es irgend gestattete, wurden täglich nach der vierten Stunde auf dem Schulhofe von sämtlichen Schülern Atemübungen vorgenommen.
Am Baden und Schwimmen zu ermäßigten Preisen beteiligten sich 141 Schüler oder 54%; Freischwimmer sind 18 Schüler oder 7%.