3. Geschichte und Erdkunde.

Sketch Book(Tauchnitz Ausgabe.) Hierbei wurde Stilistisches und Synonymisches besprochen, sowie Sprechübungen über das Gelesene ange-— stellt 16 schriftliche Arbeiten.

3 Std. Professor Dr. Schantz. Wiederholung der Lehraufgabe der Obersekunda aus der griechischen und rö-— mischen Geschichte, Fortsetzung der römischen Geschichte der Kaiserzeit, deutsche Geschichte des Mittelalters und des Beginns der neueren Geschichte bis zum westfälischen Frieden, unter möglichster Berücksichtigung der Verfassungs- und Kulturverhältnisse sowie der ausserdeut- schen Verhältnisse von weltgeschichtlicher Be- deutung, dazu Hervorhebung der Geschichte des Hessenlandes. jänicke, Lehrbuch der Ge-— schichte für obere Klassen, I. u. II. Wagner, Abriss einer Geschichte des Hessenlandes.— Wiederholung der Erdkunde von Europa ohne Deutschland, in jedem Halbjahr in einer Reihe auf einander ſolgender Wochenstunden und ge- legentlich. Seydlitz, Geographie, D., Heft 5.

. Mathematik. 5 Std. Professor Stange. I. Geometrie und Trigonometrie. Ergänzungen und schwierigere Aufgaben aus der ebenen Tri- gonometrie und Stereometrie. Die wichtigsten Sätze aus der synthetischen Geometrie der Kegelschnitte. Sphärische Trigonometrie nebst einfachen Anwendungen. Lehrbuch von Koppe- Diekmann, II; synthetische Kegelschnittslehre von Handel.

II. Arithmetik und Algebra. Ausführliche Behandlung der Kombinationslehre und ihre An- wendung auf die Wahrscheinlichkeitsrechnung. Der binomische Lehrsatz. Arithmetische Reihen höherer Ordnung, Kettenbrüche. Diophantische Gleichungen, kubische Gleichungen. Lehrbuch von Spieker, II; Heis, Sammlung; Gauss, Loga— rithmentafel.

. Physik. 3 Std. Professor Stange. Die Me- chanik fester, flüssiger und gasförmiger Körper in mathematischer und experimenteller Behand- lung. Die Anfangsgründe der Akustik und der mathematischen Geographie. Jochmann, Grund- riss der Experimentalphysik.

.Chemie und Mineralogie. 2 Std. Professor Völler. Betrachtung wichtigerer Metalloide, soweit sie noch nicht durchgenommen waren. nämlich des Schwefels bis Siliciums und einiger Metalle aus der Gruppe der Alkalien und alka— lischen Erden. Erweiterung der krystallographi-

10.

schen Kenntnisse. Stöchiometrische UÜbungs- aufgaben. A. Lipp, Lehrbuch der Chemie und Mineralogie.

Zeichnen. 1) Freihandzeichnen. 2 Std. Kar- biner. Zeichnen und Malen nach Natur- und Kunstformen. Skizzieren.

2) Linearzeichnen. 2 Std. Professor Völler. Es hatten sich keine Schüler zur Teilnahme ge— meldet.

Obersekunda.

Klassenvorstand: In a Oberlehrer Kratsch, in b im Sommer: Professor Stange, im Winter:

1.

3.

. Deutsch.

Professor Dr. Peters.

Religion. 2 Std. In a im Sommer: Professor Dr. Schantz, im Winter: Lic. Bach; in b im Sommer: Professor Dr. Schantz, im Winter: Lic. Bach. Lesen und Erklärung der Apostelgeschichte sowie einiger leichterer Ab- schnitte aus den neutestamentlichen Briefen. In Verbindung damit Lebensbilder der Apostel. Juden- und Heidenchristentum und die Einigung der Kirche. Kampf und Sieg des Christentums im römischen Reich. Wiederholung von Sprüchen, Psalmen und Liedern. Bibel in Luthers Über- setzung, Katechismus, Gesangbuch.

3 Std In a Oberlehrer Kratsch, in b Professor Dr. Peters. Einführung in die mittelhochdeutsche Literatur und Sprache durch Übersetzung der im Lesebuch enthaltenen Abschnitte aus dem Nibelungen- und Gudrun- liede. Im Anschlusse hieran Ausblicke auf die grossen germanischen Sagenkreise. Die höfische Epik und Lyrik. Goethes Hermann und Doro-— thea. UÜbungen in freigesprochenen Berichten über Gelesenes. Wiederholung früher gelernter Gedichte. Lesebuch von Muff-Hoffmann.

Latein. 4 Std. In a Oberlehrer Kratsch, in b Professor Dr. Peters. Lektüre: Ausge- wählte Abschnitte aus dem III. und IV. Buche der Geschichte Alexanders des Grossen von Curtius Rufus und aus Ovids Metamorphosen. Grammatik: Wiederholungen nach Ostermann- Müllers lateinischer Schulgrammatik, Ausgabe B. Alle 14 Tage eine schriftliche Übersetzung aus dem Lateinischen als Klassenarbeit.