3. UÜbersicht über die während des abgelaufenen Schuljahres durchgenommenen Lehraufgaben.
Oberprima.
Klassenvorstand: Oberlehrer Dr. Kramm. Wöchentlich 32 Stunden(ohne Turnen und Gesang). Lehrgang einjährig.
1. Religion. 2 Std. Oberlehrer Dr. Schantz. Der Römer- und Hebräerbrief wurden gelesen und erklärt. Mitteilung der sicheren Thatsachen in betreff der Abfassung der Schriften des Petrus, Jakobus, Judas und des Hebräerbriefes. Das Wichtigste aus der neueren Kirchen- geschichte. Gelegentliche Wiederholung aus dem Katechismus sowie von Sprüchen und Kirchen- liedern. Hollenberg, Hilfsbuch für den evangelischen Religionsunterricht.
2. Deutsch. 3 Std. Oberlehrer Dr. Siebert. Nach dem Lesebuch von Hopf und Paulsiek, II, 2, 1, wurden die aus dem Mittelalter gegebenen Proben der epischen und lyrischen Kunst- poesie, namentlich aus Parcival und aus den Liedern Walthers von der Vogelweide, in neu- hochdeutscher UÜbersetzung den Schülern vorgeführt. Ausserdem wurde Schillers Wallenstein und Braut von Messina, Göthes Torquato Tasso und Lessings Nathan der Weise gelesen und besprochen. Vorträge. Deklamationen. Alle 4 Wochen ein Aufsatz.
Aufsätze: 1) Furcht und Hoffnung im ersten Aufzug von Maria Stuart. 2) Drei Kiele kenn' ich, die gewaltig sind. 3) Das Rittertum in Wolframs Parcival. 4) Kleine Ursachen, grosse Wirkungen.(Probearbeit.) 5) Eintracht macht stark. 6) Rast' ich, so rost' ich. 7) In welchen verschiedenen Bedeutungen wird das Wort Volk gebraucht? 8) Preussens Erniedrigung und Erhebung.(Probearbeit.) 9) Wallensteins Schwanken und Entscheidung in Schillers Dichtung.
Aufgabe für die Reifeprüfung: 1) Wie bethätigt sich die Herrschaft des Menschen über die Natur? 2) Arbeit ist des Bürgers Zierde, Segen ist der Mühe Preis.
3. Latein. 5 Std. Direktor. Gelesen wurden im Sommer aus Horaz die 1. und 9. Satire des 1. sowie die 6. des 2. Buchs, die 2., 7. und 10. Epistel des 2. Buchs, die Oden 1—24 einschl. des 1. Buchs, die 18. des 2. und die 12. des 3. Buchs sowie die 2. Epode; im Anschluss daran wurden Regeln der Metrik und besonders die vorkommenden Versmasse durchgenommen; im Winter Livius, XXI. Gelegentliche Wiederholungen aus der Grammatik(Moiszisstzig), beson- ders grammatische Unregelmässigkeiten und Figuren. Übersetzung aus Süpfles Aufgaben zu lateinischen Stilübungen, Teil I, Nr. 303 ff. Von LZeit zu Zeit eine schriftliche Ubersetzung, namentlich aus dem Lateinischen ins Deutsche. Auswendiglernen Horazischer Gedichte.
4. Französisch. 4 Std. Oberlehrer Dr. Grebel, von Januar an Prorektor Prof. Heuser. Grammatik nach Plötz, Schulgrammatik: Lekt. 76— 78, sowie Zusammenfassung und Erweiterung früherer Abschnitte. Exercitien und Extemporalien. Gelesen wurden Abschnitte aus Kreyssig: Trois Siècles de la Littérature française, und Molière: Les Femmes savantes, sowie als Privatlektüre dessen Précieuses ridicules.
Aufsätze: 1) Les Grues d'Ibicus. 2) Etat des Choses en France avant 1789. Crobearbeit.) 3) Institutions
communes à toute la Grèce. 4) La Prusse en 1813.(Probearbeit.) 5) Aufsatz-Aufgabe für die Reifeprüfung: Mort de Siegfried.
5. Englisch. 3 Std. Prorektor Prof. Heuser. Gruppenweise grammatikalische Wiederholungen mit Erweiterung der bisher bearbeiteten Stoffe nach Zimmermanns Grammatik. Exercitien und