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2. Deutsch. 3 Std. In a Jürgens, in b Siebert II. Erklärung prosaischer und poetischer Musterstücke aus Hopf und Paulsiek. Mündliche und teilweise auch schriftliche Wiedergabe des Gelesenen. Wiederholung und Erweiterung des grammatischen Lehrstoffes, besonders der Lehre von den Satzzeichen und dem Satz. Übung im Vortrag von Gedichten. Alle 14 Tage eine schriftliche Arbeit(Aufsatz und zuweilen auch Diktat).

3. Latein. 7 Std. In a Oberl. Dr. Ulrici, in b Siebert II. Wiederholung des grammatischen Lehrstoffes von Sexta und Quinta. Einübung des Accus. c. inf., des Ablat. absol. und der Kasuslehre nach Wittich, Kurzgefasstes Lehrbuch des Lateinischen, III. Lesestücke nach ebendemselben. Wöchentlich eine Haus- oder Klassenarbeit.

4. Französisch. 5 Std. In a Direktor, in b Oberlehrer Dr. Grebel. Wiederholung des Lese- stoffs von Quinta. Plötz, Elementargrammatik, Lekt. 61— 112. Schriftliche häusliche und Klassenarbeiten, wöchentlich abwechselnd. Sprechübungen. Auswendiglernen zusammenhängen- der Stücke.

. Geschichte. 2 Std. In a Dr. Stehlich, dann Bethge, in b Siebert II. Griechische Geschichte bis zu Alexander dem Grossen, römische Geschichte bis in die erste Kaiserzeit. Pütz, Grundriss, I.

6. Geographie. 2 Std. In a Heydenreich, in b Siebert II. Asien, Afrika, Australien und

Agmerika. Wiederholung von Europa. Einiges aus der mathematischen Geographie. Anweisung zum Kartenzeichnen. Seydlitz, Grundzüge.

7. Mathematik. 5 Std. In a Heydenreich, in b Völler. I. Rechnen. 3 Std. Wieder- holung der gemeinen und der Decimal-Brüche. Zins-, Rabatt-, Termin-, Verteilungs- und Mischungsrechnung mit besonderer Berücksichtigung des Kopfrechnens. Einfache Flächen- und Körperberechnungen. Böhme, XII.

II. Einleitende Formenlehre, welche die geometrischen Grundbegriffe durch Betrachtung regelmässiger und anderer Körper vermittelt. Die Lehre von den Winkeln und Parallellinien; die Lehre vom Dreieck. Wichtigste Sätze über die Inhaltsgleichheit der geradlinig begrenzten Figuren bis zum pythagoräischen Lehrsatz. Konstruktionen. Koppe, Planimetrie.

8. Naturbeschreibung. 2 Std. In a Heydenreich, inb Völler. Im Sommer: Beschreibung und Vergleichung von Pflanzen der Umgegend; Einübung des Linméschen Systems. Einige ausländische Kulturpflanzen.

Im Winter: Systematische Übersicht der Säugetiere und Vögel. Betrachtungen einiger wichtigen Insekten. Schilling, Grundriss der Naturgeschichte, I und II B.

9. Zeichnen. 2 Std. In a und b Karbiner. Zeichnen nach Vorzeichnungen an der Schultafel.

A&

Quinta.

Klassenvorstand: In a Lange, in b Dr. Peters. Wöchentlich 30 Stunden(ohne Turnen und Gesang). Lehrgang einjährig.

1. Religion. 2 Std. In a Lange, in b Spangenberg. Agusgewählte biblische Geschichten aus dem Zeitraum von der Teilung des Reiches bis auf Christum. Biblische Geschichten des Neuen Testaments mit Ausschluss der Gleichnisse und schwierigeren Unterredungen Jesu. Der Wortlaut des zweiten Hauptstücks wurde eingeübt. Zwei Kirchenlieder und 20 Bibelsprüche