f) Zahl der Schüler, die in den einzelnen Klassen vom künstlerischen und technischen Unterricht sowie vom Religionsunterricht befreit waren
(auf Grund des Erlasses vom 1. April 1919— U III A 423 U II usw. Zentralblatt S. 427): künstlerischen Unterricht: 0; technischen Unterricht: siehe l i; Religionsunterricht: 0.
g) Teilnahme am freiwilligen Unterricht. Hebräisch: siehe Ie l und 2; Arbeitsgemeinschaft: siehe Ie 3.
h) Schülerselbstverwaltung usw.
Die Schülerselbstverwaltung mit Sprechern und Klassenordnern bewährte sich. An der Schule bestanden der Turn- Ruderverein, das Schülerorchester, die V. D. A.-Gruppe. Eine große Zahl unserer Schüler ist Vereinen angegliedert, deren Wirkungskreis die Schule nicht berührt. Es wird den Eltern empfohlen, darüber zu wachen, daß nicht unter dieser Vereins- tätigkeit die Hauptsache, die Schularbeit, leidet. Die Verwaltung der Unterstützungsbücherei lag in den Händen hilfsbereiter Schüler. Ein Wochennachmittag blieb aufgabenfrei. Die monatlichen Wanderfahrten führten die Schüler ins Freie zu den schönen Zielen der Heimatprovinz. Die große Abendunterhaltung des Turn-Rudervereins am 5. 2. 30 nahm einen genuß- reichen Verlauf und hinterließ einen Oberschuß von 600 RM. als Baustein zu dem Werk des Jahres, dem Bootshausneubau.
Die Ausgestaltung der Schülerfeste und ihre Durchführung wurde mehr und mehr in Primanerhand gelegt.
IV. Elternbeirat.
Der Elternbeirat, gewählt am 16. 6. 1928, unterstützte den Direktor in Fragen der inneren und äußeren Schul- angelegenheiten. Der Beirat setzt sich folgendermaßen zusammen: Herr Landgerichtsrat Dr. Faber, 1. Vorsitzender, Herr Buchdruckereibesitzer Schwarz, 2. Vorsitzender, Herr Pfarrer Stehfen, Frau ſeschke, Frau Pfarrer Scheele, Herr Büroassistent Fürst, Herr Dr. Vogt, Herr Dr. Jorns, Frau Major Seebohm, Frau Kirchenrat Merzyn, Herr Direktor Letschert, Herr Pfarrer Lippert.(Die ersten 6 bilden den stimmberechtigten Eltern- beirat und ergänzen sich im Behinderungsfalle durch die folgenden.)
V. Verschiedenes. Lehr- und Lernmittel.
Anschaffungen für die Lehrerbücherei im Schuljahr 1929.
Neckel, Altgermanische Kultur.
Naumann, Grundzüge der deutschen
Volkskunde.
Kluge, Deutsche Sprachgeschichte.
Nietzsche, Werke.
Wirth, Aufgang der Menschheit I.
Zaunert, Hessen-Nassauische Stammeskunde.
Horneffer, Platonismus der Gegen- wart.
Mühl, Die antike Menschheitsidee.
Strecker, Einführung in das Mittel- alterliche Latein.
Preller, Griechische Mythologie I, 1.
Benseler, Handwörterbuch der griechischen Sprache.
Grenzmann, Jungfrau von Orleans.
Wenz, Schrifttum im deutschen Unterricht.
Rohde, Der griechische Roman.
Müller, Deutschunterricht in der Arbeitsschule.
Borck, Die preußischen Richtlinien und der jugendliche Mensch.
Deutsche Hochschulstatistik Winter 1928/29.
Hahn, Physikalische Schülerübungen
Deutsche Hochschulstatistik Sommer 1929.
Aus staatlichen Mitteln.
Gronau, Platos Ideenlehre im Wandel der Zeiten.
Neue Wege zur Antike VII.
Wien, Liebeszauber der Romantik.
Luther, Von Deutschlands eigener Kraft.
Stoll, Savigny(Geschenb).
Hielscher, Oesterreich.
Müller, Deutsche Sprachkunde.
Handbuch des Unterrichts 8(Diester-
weg): Erdkunde.
Gerh. Hauptmann, Werke.
Soergel, Dichtung und Dichter der Zeit.
Courant, Differentialrechnung II.
Heinemann, Die tragischen Gestalten der Griechen in der Weltliteratur.
Kaerst, Hellenismus I.
Behrens, Tierzeichnen auf anatomischer Grundlage.
Körte, Hellenistische Dichtung.
v. Dobschütz, Apostel Paulus.
Korff, Geist der Goethezeit.
Hofmann, Werkstattmechanik.
Oriemsehl, Lehrbuch der Physik I.
Stiehler, Organisation des Werkunter- richts.
Brandi, Reformation.
Petersen, Deutsche Romantik.
Hartnacke, Deutsche Sprachlehre.
Kluge, Von Luther bis Lessing.
Schmidt, Von deutscher Dichtung.
Seidemann, Deutschunterricht.
Brüggemann, Wortschatz und Sprach- form.
Bargmann, Rechtschreibeunterricht.
Biese, Naturgefühl im Wandel der Zeiten..
Lay, Rechtschreibeunterricht.
Wilhelm, Aus der Werkstatt des Deutschunterrichts.
Wenz, Der deutsche Arbeitsunterricht.
Malsch, Geschichte der Mathematik.
Dobbek, Vergleichende Literatur- betrachtung.
Hoffmann-Krayer, Geschichte des deutschen Stils
Böhmer, Der junge Luther.
v. Bodelschwingh, Geschichte seines Lebens.
Engelmann, Methodik des deutschen Unterrichts.
Matthes, Der evangelische Religions- unterricht.
Dörries, Erklärung des Kleinen Kate- chismus.
lirku, Das Alte Testament.
Dilthey, Weltanschauung und Analyse des Menschen.