. 21 Sexta. 9)*den, Wilhelm
1)*Nacke, Adolf 10) ⸗Nelle, Heinrich
2 Vogt, Adnf echtenau(Heſſ.⸗N.) 1) Weeteka Erich, Adorf
9„Harde nſt riſh 15)„Meier⸗ Hun
5)„Prin Alcd 14) Mann, Friedrich, Mühlhauſen(Waldeck) 6)*Beyer, Albert 15) Gerlach, Wilhelm
7)*Rasner, Wilhelm 16) Weyland, Max, Ober⸗Gembeck
8)*Meier, Karl
V. Sammlungen von Lehrmitteln. Bibliothek: Aus den etatsmäßigen Mitteln wurden angeſchafft:
1) Fortſetzung von: Grimm, Wörterbuch; Bibliothek deutſcher Geſchichte; Fries und Menge, Lehrproben und Lehrgänge, Thesaurus linguae latinae; Rethwiſch, Jahresberichte; Weſter⸗ manns Monatshefte; Nauticus, Jahrbuch für Deutſchlands Seeintereſſen; Mitteilungen der Ge⸗ ſellſchaft für deutſche Erziehungsgeſchichte; Geſchichtsblätter für Waldeck und Pyrmont; Kromayer, Antike Schlachtfelder in Griechenland.
2) Zeitſchriften: Zentralblatt für die geſamte Unterrichtsverwaltung in Preußen; Blätter für höheres Schulweſen; Zeitſchrift für das Gymnaſialweſen; Zeitſchrift für den deutſchen Un⸗ terricht; v. Sybel's Hiſtoriſche Zeitſchrift; Poske, Zeitſchrift für den phyſikaliſchen und chemi⸗ ſchen Unterricht; Pädagogiſches Archiv; Zeitſchrift für Schulgeographie; Fürſtlich Waldeckiſches Regierungsblatt; Neue Jahrbücher für das klaſſiſche Altertum, Geſchichte und deutſche Literatur und für Pädagogik; Monatſchrift für höhere Schulen; Preußiſche Jahrbücher; Das Weltall; Die neueren Sprachen; Kolonie und Heimat.
3) Linsbauer, Vorſchule der Pflanzenphyſiologie; Vierhapper⸗Linsbauer, Bau und Leben der Pflanzen; Gurlitt, Erziehung zur Mannhaftigkeit; Gizycky, Aufwärts aus eigener Kraft; Hennig, Der moderne Spuck⸗ und Geiſterglaube; Lemke, Reiſen des Venezianers Marco Polo im 13. Jahrhundert; Goos, Deutſches Bürgertum und deutſcher Adel; A. Stern, Aus dunklen Tagen, Novellen; L. Woltmann, Die Germanen in Frankreich; Dunger, Zur Schärfung des Sprachgefühls; Max Treu, Bis in das Elend; Th. Simon, Entwicklung und Offenbarung; Kern, Das Weſen des menſchlichen Seelen⸗ und Geiſteslebens, II. Auflage; Weber⸗Wellſtein, Angewandte Elementar⸗Mathematik; Max Jähns, Feldmarſchall Moltke; Müller, Technik des phyſikaliſchen Unterrichts; Blümner, Satura, ausgewählte Satiren des Horaz, Perſius und Juvenal, in freier metriſcher Überſetzung; Stemplinger, Das Fortleben der Horaziſchen Lyrik ſeit der Renaiſſance; Heinze, Vergils epiſche Technik; Weiſe, Charakteriſtik der lateiniſchen Sprache; Fiſcher, Die wirtſchaftliche Bedeutung Deutſchlands und ſeiner Kolonien; Münch, Jean Paul, der Verfaſſer der Levana; Geiſel, Wie ich mit meinen Jungens Kunſtwerke betrachte; Siegfried Genthe, Korea; Sohnrey, Robinſon in der Lindenhütte; Henrich Stillings Jugend; Weimer, Der Weg zum Herzen des Schülers; Kemmer, Briefe an einen jungen Offizier,„Unſere religiöſen Erzieher,“ herausgegeben von B. Beß, zwei Bände; Vorländer, Kant⸗Schiller⸗Göthe; Bieſe, Deutſche Literaturgeſchichte, I. Band; O. Jaeger, Erlebtes und Erſtrebtes; Statiſtiſches Jahr⸗ buch der höheren Schulen, 1907/08; Parkinſon, Dreißig Jahre in der Südſee.


