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Geſchichte, 3 St. Herchenröder. Griechiſche Geſchichte bis zum Tode Alexanders des Großen und römiſche Geſchichte bis Auguſtus; 12 Stunden Repetition der europäiſchen Landes⸗ kunde.
Engliſch, 2 St. Wick. Zuſammenhängende Behandlung der Grammatik nach J. Schmidt. Leſeſtücke aus Fölſing⸗Kochs Kleinerem engliſchen Leſebuch. Im 2. Halbjahr wurde Marryat: The Children of the New Forest geleſen. Im Anſchluß an die Lektüre Befeſtigung und Repetition der erlernten grammatiſchen Regeln, ſowie Sprechübungen.
Sekundas. Ordinarius: O.⸗L. Baetz.
Religion, 2 St. Demandt. Im S.: Im Anſchluß an das Bibelleſen aus dem A. T. Üüberblick über die Geſchichte Israels vom Auszug Israels aus Ägypten bis zur babyloniſchen Verbannung und Hinweis auf die Geſetzesreligion. Im W.: Erklärung des Evangel. des Lucas. Wiederholung des Katechismus, der Lieder und Pſalmen.
Deutſch, 3 St. Kürſchner. Lektüre: Lied von der Glocke. Wilhelm Tell. Jungfrau von Orleans. Daneben Balladen von Schiller und Dichtung der Befreiungskriege. Auswen⸗ diglernen und Vortragen von Gedichten. Belehrungen aus der Poetik im Anſchluß an die Lektüre. Anleitung zur Aufſatzbildung und zu kleineren Vorträgen. Themata der Aufſätze: (Die mit* bezeichneten Aufgaben ſind Klaſſenarbeiten.) 1) Durch welche Umſtände wird die Entdeckung der Mörder des Ibykus herbeigeführt? 2) Die Beſtimmung der Glocke.(Im Anſchluß an das Motto zu Schillers Gedicht).“* 3) Der Zug des Ritters Baudricour von Vaucouleurs zu Karl VII.“ 4⁴) Wie kommt die Verſöhnung des Herzogs von Burgund mit Karl VII. zuſtande? 5) Die Bedrückung der Schweiz durch die Landvögte.“ 6) Welche Mittel wendet Berta von Bruneck an, um Rudenz für die Sache des Vaterlandes zu gewinnen? 7) Weshalb darf Parricida ſeine Tat nicht mit der Tells vergleichen? 8) Numitor erkennt ſeine Enkel Romulus und Remus.(Nach Livius I 3— 6.)* 9) Welche Vorſtellung machen wir uns nach Homers Odyſſee von dem Phäakenlande und ſeinen Bewohnern? 10) Der brave Mann denkt an ſich ſelbſt zuletzt.
Lateiniſch, 7. St. Kürſchner. Lektüre: Cicero in Catilinam I und II. Vergil II mit Auswahl; Livius I. Grammatik: 3 St. Wiederholungen und Ergänzungen der Syntax, mündliche Überſetzungen ins Lateiniſche aus Oſtermann⸗Müller IV, 2. Wöchentlich eine ſchrift⸗ liche Arbeit.
Griechiſch, 6 St. Kuntze. Lektüre: Xen. Anab. III. IV; V in Auswahl. Grammatik: das Wichtigſte aus der Kaſus⸗, Tempus⸗ und Moduslehre. Mündliche und ſchriftliche Ubungen nach Seyffert⸗Bamberg und nach Diktaten. Hom. Od. V und VI; I, VII und VlIII mit Auswahl.
Mathematik, 4 St. Baetz. Gleichungen erſten Grades mit einer und mehreren Unbe⸗ kannten, Potenzen und Wurzeln. Einfachere Gleichungen zweiten Grades.— AÄhnlichkeitslehre, Proportionalität gerader Linien am Kreiſe. Regelmäßige Vielecke. Kreisumfang und Kreis⸗ inhalt. Konſtruktionsaufgaben und rechnende Geometrie.
Phyſik, 2 St. Baetz. Leichtere Kapitel aus der Chemie und allen Gebieten der Phyſik mit Ausnahme der Mechanik und Wärmelehre.