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Engliſch, 2 St. Wick. Zuſammenhängende Behandlung der Grammatik nach J. Schmidt. Leſeſtücke aus Fölſing⸗Kochs Kleinerem engliſchen Leſebuch. Im Anſchluß an die Lektüre Be⸗ feſtigung und Repetition der erlernten grammatiſchen Regeln, ſowie Sprechübungen.
Sekunda 2. Ordinarius: O.⸗L. Baetz.
Religion, 2 St. Demandt. Im S.: Im Anſchluß an das Bibelleſen aus dem A. T. Überblick über die Geſchichte Israels vom Auszug Israels aus Agypten bis zur babyloniſchen Verbannung und Hinweis auf die Geſetzesreligon. Im W.: Erklärung des Evangel. des Lucas. Wiederholung des Katechismus, der Lieder und Pſalmen.
Deutſch, 3 St. Weidenbach. Lektüre: Lied von der Glocke. Wilhelm Tell. Minna v. Barnhelm. Jungfrau von Orleans. Daneben Balladen von Schiller und Uhland. Auswen⸗ diglernen und Vortragen von Gedichten. Belehrungen aus der Poetik im Anſchluß an die Lektüre. Anleitung zur Aufſatzbildung und zu kleineren Vorträgen. Themata der Aufſätze: 1) Weſſen Mut bewundern wir mehr, des Damon oder des Phintias? 2) Welche Rolle ſpielt nach Schillers„Lied von der Glocke“ die Glocke im menſchlichen Leben?(Klaſſenarbeit). 3) Bedeutung der erſten Szene von Schillers„Wilhelm Tell“. 4) Es iſt nicht alles Gold, was glänzt.(Klaſſenarbeit). 5) In welcher Lage finden wir den Major von Tellheim im erſten Aufzug von Leſſings„Minna von Barnhelm“(Klaſſenarbeit). 6) Wodurch wird Rudenz zum Abfall von ſeinem Vaterlande bewogen, und was führt ſeine Umkehr herbei? 7) Welche Umſtände erſchwerten dem Cicero die Verteidigung des Königs Deiotarus?(Klaſſen⸗ arbeit). 8) Charakteriſtik Juſts in Leſſings Luſtſpiel„Minna von Barnhelm. 9) Gang der Handlung im Vorſpiel von Schillers„Jungfrau von Orleans“.(Klaſſenarbeit). 10) Welche Umſtände führt Aeneas an, um ſeine Landsleute zu entſchuldigen, daß ſie ſich bei der Eroberung der Stadt von den Griechen ſo leicht überliſten ließen?(Klaſſenarbeit.)
Lateiniſch, 7 St. Weidenbach. Lektüre: Livius V. Cicero pro rege Deiotaro. Ovid VII teilw. Vergil II. Grammatik: 3 St. Tempus und Moduslehre. Wöchentlich eine ſchrift⸗ liche Arbeit. Mündliche Übungen nach Oſtermann.
Griechiſch, 6 St. Kuntze. Lektüre: Xen. Anab. III, IV; V in Auswahl. Grammatik: das Wichtigſte aus der Kaſus⸗, Tempus⸗ und Moduslehre. Mündliche und ſchriftliche ÜUbungen nach Seyffert⸗Bamberg und nach Diktaten. Hom. Od. I, V mit Auswahl, VI, VII; VIII mit Auswahl.
Mathematik, 4 St. Baetz. Gleichungen erſten Grades mit einer und mehreren Unbe⸗ kannten, Potenzen und Wurzeln. Einfachere Gleichungen zweiten Grades.— Ähnlichkeitslehre, Proportionalität gerader Linien am Kreiſe. Regelmäßige Vielecke. Kreisumfang und Kreis⸗ inhalt. Konſtruktionsaufgaben und rechnende Geometrie.
Phyſik, 2 St. Baetz. Leichtere Kapitel aus der Chemie und allen Gebieten der Phyſik, mit Ausnahme der Mechanik und der Wärmelehre.
Franzöſiſch, 3 St. Wick. Lektüre von Bruno: le tour de la France par deux en- fants und Monod: Allemands et Francais. Ausgewählte franzöſiſche Gedichte. Grammatik: Vollſtändige Überſicht über die Syntax nach Ploetz⸗Kares, Sprachlehre 50— 132. Sprechübun⸗ gen und ſchriftliche Arbeiten.