5 3. überſicht über die während des abgelaufenen Schuljahres abſolvierten Penſen.

VBrima. Ordinarius: der Direktor.

Religion, 2 St. Demandt. Glaubenslehre. Römerbrief.

Deutſch, 3 St. v. Spindler. Überſicht über die Entwicklung der Litteratur von Herder bis auf die Neuzeit. Es wurden geleſen und beſprochen: Gedichte und Abhandlungen der wichtigſten Schriftſteller dieſes Zeitraums, namentlich: Goethes Gedichte in Ausw., Götz v. B., Iphigenie, Taſſo; von Schiller Gedichte der 2. und 3. Periode, Abhandlung„Über naive und ſentimentaliſche Dichtung“, H. v. Kleiſts„Prinz von Homburg“. Charakteriſtik der bedeu⸗ tendſten Vertreter mit Benutzung von Hopf und Paulſiek. Stiliſtiſche Anweiſungen und Übun⸗ gen, ſowie Disponierübungen und freie Vorträge im Anſchluß an den Unterrichtsſtoff.— Themata der Aufſätze: 1)„Des Menſchen Seele gleicht dem Waſſer“. 2) Was erfreut uns Deutſche an Goethes„Götz“?(Probearbeit). 3) Wie zeigt ſich Iphigenie befähigt, ihr Geſchlecht vom Fluche zu befreien? 4) Welche Bedeutung haben die Worte:„Erlaubt iſt, was ſich ziemt“ und:„Erlaubt iſt, was gefällt“ für Goethes„Taſſo“? 5) Wie denken wir uns- mit Schiller die Entſtehung unſerer Kultur aus dem Ackerbau? 6) Wie gelangt Schiller zu ſeiner Eintei⸗ lung der Dichtungsarten?(Probearbeit). 7)„Was man iſt, das blieb man andern ſchuldig“. 8) Auf welche Weiſe ſteigert der Dichter im„Prinzen von Homburg“ die Spannung bis zum Schluß? Aufgaben für die ſchriftliche Prüfung: Im Herbſt: Welche Form hat Goethe der Iphigenie⸗Sage gegeben? Oſtern: Wie denkt Schiller über den Sänger und ſeine Kunſt?

Lateiniſch, 7 St. Wiskemann. Cicero, pro Milone; Horatius Garm. III und IV. Epiſteln. Tacitus, Annalen. 5 St.— Exercitien und Extemporalien nach Oſtermann⸗Müllers Übungsbuch für Prima und nach Diktaten. Schriftliche Überſetzungen ins Deutſche. Gram⸗ matiſche Repetitionen. Übung im Extemporieren. 2 St.

Griechiſch, 6 St. v. Spindler. Thukydides, bell. Pel. I in Auswahl. Plato, Laches. Sophokles, Electra. Homers Ilias XVI, XVIII. XXII, XXIII. XXIV in Auswahl. Gele⸗ gentliche Wiederholung einzelner Abſchnitte der Grammatik im Anſchluß an mündliche und ſchriftliche Extemporierübungen. Abwechſelnd eine Überſetzung ins Deutſche und eine ins Griechiſche.

Franzöſiſch, 3 St. Wick. Feuillet: le Village. Daudet: Tartarin de Tarascon. Ausgewählte Essais hervorragender franzöſiſcher Schriftſteller des 19. Jahrhunderts. Schrift⸗ liche Arbeiten. Sprechübungen im Anſchluß an die Lektüre und über Vorkommniſſe des tägli⸗ chen Lebens; grammatiſche Repetitionen.

Hebräiſch, 2 St. Demandt. Das Nomen. Lektüre aus den geſchichtlichen Büchern des A. T. Pſalmen. Grammatiſche Repetitionen.

Mathematik, Baetz. Analytiſche Geometrie der Geraden und der Kegelſchnitte; Maxima und Minima.— Wiederholung und ſtrenge Begründung der alg. Geſetze.— Reihen⸗, Zinſes⸗ zins⸗ und Rentenrechnung, Kombinatorik.— Einiges über nicht⸗euklidiſche Geometrie.

Phyſik, Baetz. Optik und mathematiſche Geographie.